20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿三(編輯修改稿)
2025-03-26 01:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢題，聊完之后我自以為說得頭頭是道，就滿懷決心的咨詢他，感受好點(diǎn)了嗎？誰明白卻說，沒感受，這些話我也會講，但我確實(shí)是找不到學(xué)習(xí)的動力和感受。沒方法，我只好臨時放下。當(dāng)時暑假補(bǔ)課一個月，她不斷郁郁寡歡，總會冒出要去讀理科的念頭，弄得我內(nèi)心忐忑不安，七上八下。畢竟，她是來讀文科學(xué)生里面為數(shù)不多的根底還好的學(xué)生。暑假放假后，我沒事也會上上，偶爾發(fā)覺，他加我為好友，因而去看看他的空間，不看還好，一看我更加慌了，他的空間里全也是表達(dá)對文科不滿沒有學(xué)習(xí)欲望的文章。我當(dāng)時明白，假如從正面說服確信是激化矛盾，因而就對文理分科的事只字不提，和他只是聊些生活瑣事，開場他說的少，我說的多，關(guān)于本人的人生體驗(yàn)經(jīng)歷，我說得誠懇，把他當(dāng)成一個朋友，有些疑難也向他請教。后來漸漸的他就開場和我講起他的家庭，說父母親天天吵架，如此的時間持續(xù)了幾年之久，說本人特別怕父母離婚內(nèi)心十分難過孤單。當(dāng)他說到這個時，我明白咨詢題處理的差不多了。之后假期里的幾天，我每天和他聊一個小時，朋友的聊
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