20xx年班主任工作范文班任工作中的幾點(diǎn)體會(編輯修改稿)
2025-03-15 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 晚找他談話。首先我就表揚(yáng)了他在籃球場積極果敢的表現(xiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾，為班級的成功奠下了堅(jiān)實(shí)的根底，贏得了同學(xué)們的好評。之后我又跟他聊姚明和NBA的賽事，這時(shí)我發(fā)覺他的臉上已經(jīng)露出了輕松的微笑，話也多起來。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)話題忽然一轉(zhuǎn)：”你在球場上能表現(xiàn)的這么優(yōu)秀，令同學(xué)們羨慕，哪為什么不能把你的優(yōu)點(diǎn)放大到學(xué)習(xí)和班級活動中，使你有更好的健樹呢？我跟他分析其中的緣故，開場的時(shí)候他還只是點(diǎn)點(diǎn)頭，到了后來他對我說：“老師你看我能行嗎？”我對他說：“學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步、積極融入班集體，許多人能夠做到，但能把籃球打好的人卻不多，你能把許多人做不好的事情做好，哪你還有什么辦不到的呢？學(xué)會與別人相處，融入集體有助于提高你進(jìn)入社會的才能，成績的提高又會加強(qiáng)你的決心，你為什么不能行呢？”過了一段時(shí)間正趕上示范高中迎檢，需要在操場上釘瓶蓋定位，我把找瓶蓋和拿錘子的任務(wù)交給他，給他制造融入集體的時(shí)機(jī)，他圓滿地完成了任務(wù)，我在全體同學(xué)面前表揚(yáng)了他。漸漸的我發(fā)覺這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上及與同學(xué)的關(guān)系有了特別大的改觀。期中考試后他第一個(gè)跑到學(xué)校來咨詢本人的成績有沒有進(jìn)步。班級工作也熱心了許多，寒假衛(wèi)生清掃、護(hù)校等活動積極懇求參加，表現(xiàn)十分突出。我咨詢他為什么會有這么大的轉(zhuǎn)變，他說：“你是我所接觸的老師中第一個(gè)注重我的存在，第一個(gè)表揚(yáng)我的老師，我覺得應(yīng)該對得起你。”通過這件事我認(rèn)為作為老師的我們表揚(yáng)學(xué)生是一件特別容易的事情，但關(guān)于學(xué)生是多么的重要，因而我們千萬不要吝嗇我們的表揚(yáng)。 第三：如何營建良好的班級氣氛，使學(xué)生學(xué)會考慮?！ ∥宜鶐У陌嗉壴谠驴肌⑵谥锌荚?、期末考試的成績上都處于年級平行班前茅的位置，一方面得益于我班全體任課老師的通力合作，他們不僅課教的好，輔導(dǎo)到位，而且及時(shí)向我反響班級的情況，由于能夠全面表達(dá)學(xué)生狀態(tài)的主要在科任課堂上，在班任面前有些學(xué)生會假裝本人。因而與科任老師的及時(shí)溝通關(guān)于全面掌握班級的情況，作好班級工作是十分必要的。在此我感激與我合作的各位科任。另一方面在特別大程度上得益于班級良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境。在班級治理上，我積極主張如此一個(gè)理念：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。而且自學(xué)生來我校軍訓(xùn)的第一天起，我就把如此一個(gè)理念浸透給全班學(xué)生，同時(shí)貫穿于治理班級的整個(gè)過程中。為了施行這個(gè)理念，我為班級設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲：一套是用來鼓舞本人的，確實(shí)是不管本人課堂學(xué)習(xí)中答復(fù)下列咨詢題的結(jié)果是否正確，但本人能英勇的表達(dá)本人的辦法，說明本人積極考慮了，確實(shí)是贏家，就應(yīng)該為本人鼓掌。一套是用來鼓舞別人的，確實(shí)是關(guān)于別人出色的表現(xiàn)作為班集體的一員應(yīng)該為他感到快樂，應(yīng)該給他以掌聲鼓舞。通過這一理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓舞學(xué)生合作學(xué)習(xí)，競爭學(xué)習(xí)。同學(xué)之間是學(xué)習(xí)的伙伴，生活中的朋友，因而我倡導(dǎo)同學(xué)應(yīng)在合作競爭中共同提高；每個(gè)人應(yīng)在班級中找到本人的競爭合作的伙伴，在合作競爭中不斷進(jìn)步。在紀(jì)律上我主張 “以人為本，進(jìn)展人性化治理”，一個(gè)班級所以要有鐵的紀(jì)
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