20xx班主任工作范文班主任心得體會(編輯修改稿)
2025-03-30 05:30 本頁面
【文章內容簡介】 的反響。當學生評價我時，其他學生的反響有的是單純的笑、有的是點頭、許多同學對我得到的不公評價有鄙夷憤慨的神情——美呀，這些同學是我干好班主任的群眾根底。會后，有的學生咨詢我：老師，他們那么評價你，你為什么不生氣？我說，他們說的都是實話。我長得確實是那樣，為什么生氣？生氣確實是對不起本人、確實是不自信。老師需要真誠，同學也需要老師尊重他。學生這次的評價相當好：老師你真厲害、老師你真?zhèn)ゴ蟆．敃r沒細想“厲害”“偉大”的含義，今天看來，它的含義無非確實是“尊重”。做班主任的，希望得到領導的尊重，學生又何嘗不想得到班主任老師的尊重呢？ 有了群眾根底，剩下的確實是那些刺頭。這回采取的方式是單獨交流。在尊重學生的前提下，平等與之交流。領著學生清掃衛(wèi)生間時交流、拖樓梯時交流、清掃宿舍衛(wèi)生時交流、清掃教室地面時交流、擦玻璃清理墻面也交流……我抓住一切能夠利用的時機與學生交流。有一點，堅決不鄭重其事找學生談話，談話環(huán)境越輕松越好。我發(fā)覺，與學生在共同勞動的過程中交流，非常容易溝通，而且如今的他們不怕臟累，非常愿意和你聊天、
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1