20xx班主任工作范文班主任反思(編輯修改稿)
2025-03-30 05:02 本頁面
【文章內容簡介】 帚……用良好的師德感染學生，用默默的奉獻精神去鼓舞學生，是班主任人格魅力的表達。我曾經(jīng)為班上學生衛(wèi)生適應不好傷腦筋，而當我拿起工具動手做起來時，如今無聲勝有聲，學生立即跟著干起來，真是說一千道一萬，不如本人做做看?！ 《谡n堂教學中浸透德育教育 課堂是教學的主渠道，有是學校教育的主渠道。各科教育是向學生進展思想品德教育的最經(jīng)常、最根本的途徑。對培養(yǎng)學生的思想道德質量起著重要作用。班主任要教書育人，要挖掘本學科內在的德育要素，寓德育于教案之中和教學過程的各個環(huán)節(jié)之中，并把其作為各科老師課堂教學的一項重要的任務來完成。 把德育浸透在語文教學中，充分挖掘教材中的有關德育素材，對學生進展感情熏陶，曉之以理，動之以情，是進展德育教育的最好方式。在語文教學中，對學生進展德育教育，切忌空洞說教，空談理論，要從學生的心理特點出發(fā)，采取多種多樣的方式，與德育教育與自然浸透之中，讓學生在潛移默化之中不斷提高本人的思想覺悟。在教學中，要充分利用課堂資源，如：低年級課文《小馬過河》、《本人去吧》浸透
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