20xx班主任工作范文班主任梯隊培養(yǎng)計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:14 本頁面
【文章內容簡介】 民道德建立施行綱要》、《中小學老師職業(yè)道德標準》，《班主任工作暫行規(guī)定》等文件?！ ⊥瑫r，加強時事政治的學習，學習優(yōu)秀班主任的先進事跡。要求班主任在各方面給學生起表率作用，以本人的學問、才能、高尚的人格來妨礙學生，感化學生，吸引學生，培養(yǎng)學生?！ ≡谒枷胗^念上，班主任要習慣時代的要求，做到與時俱進。為此，我們要求班主任必須結實樹立“現代教育是以德育為核心，德、智、體、美等諸方面全面和諧開展的教育”的觀念。樹立注重學生完好人格的培養(yǎng)和個性的充分開展的觀念。樹立為學生制造有利于他們制造思維和實踐才能構成的條件的觀念。樹立由保姆型、事務型治理向民主型、自主型治理轉變的觀念。從而，使我校的班主任向專家型、學者型的方向努力?！ ≡跇I(yè)務素養(yǎng)上，為提高班主任的業(yè)務水平，我們將充分發(fā)揮我校班主任本身的優(yōu)勢，通過班主任會和班主任工作經歷交流會介紹他們各自由學生教育和學生治理中好的做法和成功的經歷；同時，我們還積極做好為班主任的效勞工作：一是將從關于德育方面的報紙、雜志、網絡上的好的文章及內容簡要進展整理，印出來發(fā)給班主任查閱。二是將德育科研論文、班主任工作經歷交流會上交流的材料和個案分析進展整理后匯編成冊，發(fā)給班主任，供他們學習和參考。三是經常與班主任個別溝通，共同研究尋找提高班級治理和對學生進展有效教育的方法。通過這些使青年班主任的工作水平得到互相提高?！ ×己玫男睦硭仞B(yǎng)是做好班主任工作的前提，班主任不僅要對學生進展心理健康教育，而且更主要的是要提高本身的心理素養(yǎng)。我們將要求班主任經常學習心理學知識，理解學生的生理、心理開展特點。同時，還通過我校心理學老師結合本人的工作實踐向班主任介
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