20xx年教導(dǎo)處范文學(xué)?？蒲信d教工程實施計劃(編輯修改稿)
2025-03-15 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人員的工作內(nèi)容及目的，提高課題研究的效率，確保課題研究的質(zhì)量。在學(xué)期完畢時進(jìn)展階段小結(jié)，在條件許可的情況下，進(jìn)展專家評估，并以此為契機(jī)發(fā)動老師“人人關(guān)懷課題、人人參與課題”，積極建立一支科研骨干隊伍。營建良好的科研氣氛。通過多種方式和活動創(chuàng)設(shè)教科研氣氛，鼓舞老師通過多渠道、全方位搜集科研信息，發(fā)動全體老師積極撰寫課改研究經(jīng)歷，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，鼓舞老師筆耕的積極性,努力當(dāng)好教育科研的效勞者和組織者，并倡導(dǎo)廣大老師大膽地向全國各地各級教育教學(xué)刊物投稿，使校園文化氣氛更加濃重，科研氣息更加強(qiáng)烈。鼓舞立項課題申報。本期結(jié)合課堂改革，各教研組各老師應(yīng)積極申報縣級的微型課題，力爭立項每組至少一個課題。內(nèi)引外聯(lián)加強(qiáng)校際交流。接著以“走出去、請進(jìn)來”方法，加強(qiáng)校際教研。積極組織老師參加各級校際教研，充分發(fā)揮我校在結(jié)合學(xué)區(qū)乃至全縣的輻射作用。組織骨干老師到外地調(diào)查、交流、學(xué)習(xí)。在條件許可的情況下，將聘請專家、名師來我校講座講學(xué)。在通過專家名師來校進(jìn)展學(xué)術(shù)講座活動的根底上，還要積極發(fā)揮校本資源優(yōu)勢，要發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的縣級骨干老師及優(yōu)秀老師的引領(lǐng)作用，開展校本專題講座、主題沙龍、老師座談等活動。加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng)。青年老師是將來的希望，學(xué)校將加大對青年老師的培養(yǎng)力度，讓所有的青年老師都有鍛煉和實踐的時機(jī)。青年老師本人應(yīng)該主動向老老師學(xué)習(xí)，多聽老老師的課，提高駕馭教材、駕馭課堂的才能。在學(xué)習(xí)實踐的根底上及時進(jìn)展經(jīng)歷總結(jié)，每學(xué)期力爭一篇以上的論文獲獎或發(fā)表。接著開展師徒結(jié)對活動，實現(xiàn)幫學(xué)共進(jìn)（青年老師與骨干老師），讓“青藍(lán)工程”成為青年老師的成長騰飛的快速通道。新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求，新的目的。我們深信，有上級教研部門的悉心指導(dǎo)，有學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全校老師務(wù)實創(chuàng)新的教科研工作態(tài)度，我們一定會創(chuàng)始新境地，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而作出新的探究。四、活動安排 時間 活動安排
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