20xx年教導(dǎo)處范文學(xué)?？蒲信d教工程實(shí)施計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 接著搞好微型課題的研究 責(zé)積極組織老師參加各級(jí)校際教研，充分發(fā)揮我校在結(jié)合學(xué)區(qū)乃至全縣的輻射作用。另外，各備課組也能夠組織老師定期閱讀教育教學(xué)著作，也能夠集體進(jìn)展教學(xué)反思交流活動(dòng)，并由此撰寫心得體會(huì)，也能夠在條件許可下或時(shí)機(jī)成熟的根底上安排一次教學(xué)根本功大練兵活動(dòng)。三、工作重點(diǎn)：（一）明確組織方式，加強(qiáng)教科研治理制度建立。認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門的通知、意見和精神，以提升老師專業(yè)化素養(yǎng)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以課改實(shí)踐為打破口，強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識(shí)、改革認(rèn)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，知難而進(jìn)，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力創(chuàng)始教科研工作新場(chǎng)面。教科室確立“教學(xué)副校長(zhǎng)——教科室主任——教研組長(zhǎng)——備題組長(zhǎng)——老師個(gè)人”落實(shí)聽課評(píng)課制度，必須保質(zhì)保量。組織骨干老師到外地調(diào)查、交流、學(xué)習(xí)。人 2月 集體備課 教務(wù)處 教科室 各教研組 6月 與教務(wù)處一起搞好九年級(jí)的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試和體育考試 間 活動(dòng)安排 負(fù)接著以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方法，加強(qiáng)校際教研。集體備課采取以個(gè)人考慮為根底，個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的方式，不可照搬照抄別人教案。接著做好新老師的培養(yǎng)工作，架設(shè)迅速成長(zhǎng)舞臺(tái)，發(fā)揮骨干老師作用。五級(jí)治理體系，通過(guò)組織機(jī)構(gòu)的健全使學(xué)校
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