20xx年教導(dǎo)處范文新課程改革總結(jié)材料(編輯修改稿)
2025-03-15 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）、“三結(jié)合”原則。堅(jiān)持方式性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合，共性評價(jià)與個性評價(jià)相結(jié)合，充分表達(dá)學(xué)生間個體差異和個性開展需求，促進(jìn)學(xué)生的自我完善和民主、平等、合作、和諧的校園文化建立。評價(jià)程序綜合素養(yǎng)評價(jià)以班級為單位進(jìn)展，先由學(xué)生本人作出自我評價(jià)，經(jīng)家長簽字同意后，上交班級評價(jià)小組。然后按評價(jià)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和要求完成學(xué)生互評、老師評價(jià)等，最后評價(jià)結(jié)果如實(shí)填寫。①學(xué)生自評：學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展自我評價(jià)鑒定，并寫出描繪性評語，描繪性評語不超過150字。要求學(xué)生對照《河北省一般高中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)表》和《河北省一般高中學(xué)生根底素養(yǎng)評價(jià)參考量表》聯(lián)絡(luò)本人的學(xué)習(xí)生活，寫好自查報(bào)告，留意尋找各種證據(jù)，有證據(jù)才有說服力。②家長評價(jià)：家長要對本人小孩的一些日常表現(xiàn)和小孩的自評做出評價(jià)，本著教育小孩實(shí)事求是的目的對學(xué)生做出正確評價(jià)。③學(xué)生互評：每一位學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)，對本班每一位同學(xué)（包括本人）進(jìn)展評價(jià)量分。把統(tǒng)一制定好的評價(jià)表格，發(fā)給每一個學(xué)生，并組織各小組推薦一名活動主持人和三名學(xué)生進(jìn)展評定等級統(tǒng)計(jì)工作。由學(xué)生本人自主主持這一評價(jià)活動，老師成了他 們的聽眾。先讓被評者上前宣讀自評報(bào)告及自評等級，讓其他同學(xué)結(jié)合平時相處中對他的理解和認(rèn)識，對他的三項(xiàng)指標(biāo)評定等級（A、B、C、D），再由學(xué)生推選 的代表對小組綜合評定情況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，這一過程全由學(xué)生本人完成④老師評價(jià)：評價(jià)小組的老師，結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)，對照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對全班每一個學(xué)生客觀、公正地作出評價(jià)量分。班主任組織科任老師參與到班級評價(jià)活動中。這一綜合評價(jià)是一項(xiàng)繁重的活動。既要關(guān)注學(xué)生的互評自評意見、歷年學(xué)生的成績，還要關(guān)注他們平時的思想行為表 現(xiàn)。聯(lián)
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