20xx年班主任工作范文打開心靈窗班級管理經(jīng)驗(yàn)論文(編輯修改稿)
2025-03-09 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。新時(shí)代的青年兒童，他們富有夢想，敢于實(shí)踐，常常有一些近乎離奇的辦法與做法，對此，班主任老師要能理解，進(jìn)展詳細(xì)分析和引導(dǎo)。另外，小學(xué)生自制才能較差，是非觀念不十分清晰，容易干傻事，犯錯(cuò)誤。而對他（她）們的錯(cuò)誤，班主任不能只是簡單地批判，甚至訓(xùn)斥體罰，而要分析他（她）們犯錯(cuò)誤的詳細(xì)情況，有針對性地進(jìn)展思想教育。一旦認(rèn)識和改正錯(cuò)誤，就要寬容，如此做，容易加深學(xué)生與班主任的感情交融，獲得事半功倍的教育效果?！ ∽鹬貙W(xué)生是教育學(xué)生的開場。尊重學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、親近學(xué)生，確保他們享遭到各項(xiàng)根本權(quán)利，不輕視他們，不藐視他們，更不歧視他們，尊重他們的人格，做他們的知心朋友，他們就尊重老師，就相信老師。如此，學(xué)生也就有了接受教育的心理根底。尊重學(xué)生才能夠在學(xué)生中樹立起較高的威信。別林斯基在《新年的禮物》中說：“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！弊鳛槔蠋?，要舍得對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)展情感投入，寄予合理的期待，提出恰如其分的要求，給予其足夠的暖和，以便發(fā)揮每位學(xué)生的最大的潛能。對學(xué)生關(guān)懷、保護(hù)不僅僅表達(dá)老師對學(xué)生的感情，更重要是讓學(xué)生感遭到這種情感，從而有利于教育活動(dòng)的順利進(jìn)展。十年樹木，百年育人。尊重、關(guān)懷、保護(hù)學(xué)生既是一種艱苦的勞動(dòng)，又是老師素養(yǎng)的最好的表達(dá)，也是班主任開展班級工作的根底。 良好班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)習(xí)成績的提高，都與班主任的工作親切相關(guān)。俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”，確實(shí)，用這句話來比喻班主任和學(xué)生的關(guān)系不無道理。我們都明白，班級是學(xué)校教學(xué)和治理的根本單位，而學(xué)校正班級的治理和領(lǐng)導(dǎo)，主要是通過班主任施行的。因而可見，班主任是教育制度上一種重要的教育角色，尤其依照各學(xué)段的不同教育目的，班主任工作的成敗，直截了當(dāng)妨礙著學(xué)生身心開展。班主任要協(xié)助學(xué)生在各方面構(gòu)成良好的行為習(xí)慣，單純的催促
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