【總結】政教處范文之高中班主任工作考核條例暫行方案 高級中學班主任工作考核條例暫行方案(修訂試行稿) 一、考核總原則 1.以班主任工作職責作為考核的主要依照。分項分塊制定考核細則,然后依照細則內(nèi)容與要求...
2025-03-09 22:07
【總結】政教處范文之班主任學習材料:班主任應有的學生觀 所謂學生觀,確實是對學生的根本認識,每一位班主任都是有學生觀的,只不過有的人認識到了,而有的人卻沒有認識到而已,但不管怎么樣,它總是表達在班主任的每一...
2025-03-15 01:16
2025-03-26 00:20
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:淺談班主任家訪的藝術 家庭是學生成長的搖籃,是學生的第一所“學校”,家長的言行對子女有著潛移默化的宏大作用,因而家長對學生起著關懷、檢查和催促的作用。家訪是班主任開展工作...
2025-03-15 01:27
【總結】政教處范文之班主任(優(yōu)秀班主任)考評工作的施行意見 中心小學班主任(優(yōu)秀班主任)考評工作的實施意見為認真落實高教[2005]2號《關于進一步加強班主任隊伍建立的意見》精神,加強全體班主任的責任感、榮...
2025-03-30 05:14
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:淺談班主任家訪的藝術 家庭是學生成長的搖籃,是學生的第一所“學?!保议L的言行對子女有著潛移默化的宏大作用,因而家長對學生起著關懷、檢查和催促的作用。家訪是班主任開展工作...
2025-03-30 04:19
2025-03-30 04:14
【總結】班主任工作范文之小學班主任考核方案 班主任不僅是班集體的組織者、教育者、治理者,依然學生道德行為的示范者,良好學習適應的引領者,學生活動的組織者,心理障礙的疏導者,地位平等的對話者,文明生活的指...
2025-03-15 02:27
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:班主任需擅長用心傾聽學生 傾聽是有效溝通所必備的元素,它是一種接納的心底語言 ???????????????????????????????????????-----(...
2025-03-30 05:25
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:小學低段班主任與家長的溝通方法 在農(nóng)村小學的起始年級,往往是家長最注重小孩的時期之一。大部分家長都有這種思想:從一年級開場小孩是正式讀書了(接受學校教育),要看出小孩的真...
2025-03-15 01:17
【總結】政教處范文之班主任例會學習材料:班主任如何開好主題班會 有些班主任的班會主要是總結班級情況,表揚或批判同學,下周任務安排等,顯得單調(diào)、乏味,一般同學對班會課興趣不大。如何讓同學們樂意上班會課,到達預...
2025-03-15 01:15
【總結】政教處范文之優(yōu)秀班主任論文:班主任,想說愛你不容易 “想說愛你并不是特別容易的事,那需要太多的勇氣,想說放棄你也不是特別容易的事,我只有佇立在風中想你?!蓖踔疚牡母枨逗康膼邸?,能夠說唱出了班主任...
2025-03-15 01:25
2025-03-30 05:56
【總結】江口縣第四中學班主任績效考核方案(試行)為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,科學客觀地評價班主任工作質量,根據(jù)班主任工作職責,結合我校教育教學實際,特制定《江口縣第四中學班主任績效考核方案》。一、考核領導小組為加強對我校班主任工作的領導,特成立考核領導小組:
2025-04-14 22:35