20xx年政教處范文優(yōu)秀班主任論文班主任，想說(shuō)愛你不容易(編輯修改稿)
2025-03-15 01:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好整晚不睡覺，把一本《幾何》從頭背到尾，以盡人事。第二天上數(shù)學(xué)課，老師講到一半忽然停下來(lái)，在黑板上寫了四道題讓全班演算。這沒(méi)頭沒(méi)腦的四道題在下午補(bǔ)考之前出如今黑板上，又與正在教的毫無(wú)關(guān)系，再笨的學(xué)生也明白老師的良苦用心。因此，她忽然就成了全班最受愛憐的人，幾位同學(xué)邊笑邊嘆息邊把四道題的標(biāo)準(zhǔn)答案寫出來(lái)教她背。她背會(huì)了3道，在下午的補(bǔ)考中得了75分，終于能夠畢業(yè)。后來(lái)，那堂數(shù)學(xué)課連同數(shù)學(xué)老師關(guān)切和愛憐的眼神，一并成為她生命中溫馨漂亮的經(jīng)歷。這兩位主人公分別是三毛和席慕容，她倆都是著名的女作家。為什么漂亮倔強(qiáng)的三毛總讓人心痛又讓人無(wú)望，而外表平常的席慕容卻既讓人心怡又令人神往？我深信這與她們年少時(shí)在數(shù)學(xué)課上的經(jīng)歷有特別大的關(guān)系。三毛特別不幸，她碰到的是一位看重成績(jī)無(wú)視人格的，具有強(qiáng)烈的權(quán)威認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)老師。他為了維護(hù)本人那一點(diǎn)悲傷的尊嚴(yán)而濫用職權(quán)，給完全沒(méi)有防備才能的三毛在精神上以致命的一擊，讓她窮盡畢生精力都無(wú)法從那種損害中復(fù)原。席慕容則特別幸運(yùn)，她的數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有由于她在數(shù)學(xué)方面的缺乏而全盤否認(rèn)她，于不動(dòng)聲色中放了她一馬，讓她有條件在更合適本人的領(lǐng)域里振翅高飛。在本人最不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里，得到的都是發(fā)自內(nèi)心的愛憐和關(guān)心，難怪她對(duì)生命充滿眷戀，對(duì)人世充滿決心。作為一個(gè)極富才情的女子，她既有才能愛丈夫，愛小孩，充分享受親情之樂(lè)，又用本人的詩(shī)，畫和文章吸引和熏陶了無(wú)數(shù)的人。如何評(píng)價(jià)一個(gè)老師，長(zhǎng)久以來(lái)，人們可能自覺不自覺地、或多或少地陷在一個(gè)心理的誤區(qū)：嚴(yán)則好，寬則害；無(wú)條件的嚴(yán)也是好，有條件的寬也是害。果真如此么？也許類似三毛、席慕容的故事時(shí)時(shí)都會(huì)在校園上演，那么，又將會(huì)有多少人會(huì)重復(fù)三毛的悲劇、又將會(huì)有多少人能有席慕容般的幸運(yùn)呢？作為離學(xué)生最近的人——班主任，我們都應(yīng)該從不同的角度去發(fā)覺學(xué)生身上表現(xiàn)出來(lái)的不同的優(yōu)點(diǎn)，如此才能找到欣賞學(xué)生的支撐點(diǎn)，才能真正愛所有的學(xué)生。四、明白得理解，學(xué)會(huì)換位考慮理解學(xué)生，尊重學(xué)生，保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛是一件簡(jiǎn)單的事情。班主任要善解人意，理解是師生溝通的橋梁和紐帶，是人都是有情感的，只要能設(shè)身處地，從別人角度著想，就會(huì)多一份融洽，少一些誤解，多一些笑容，少一些猜忌和仇怨。課堂上是師生關(guān)系，彼此尊重，共同學(xué)習(xí)。課下確實(shí)是朋友，能夠知無(wú)不言。何必整天繃著一張臉呢。師生和諧，班級(jí)才能有更高遠(yuǎn)的開展制造力。五、善用鼓舞的方式方法合理的班級(jí)定位和班級(jí)目的能促進(jìn)班級(jí)良性開展?！肮奈枋撬腥?，尤其是青青年發(fā)奮向上的原動(dòng)力。鼓舞能使懦弱變的堅(jiān)強(qiáng)，能使自卑變?yōu)樽宰?、自信、自?qiáng)，
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