20xx年培養(yǎng)學生傾聽習慣與深思品質的研究報告(編輯修改稿)
2025-01-26 01:03 本頁面
【文章內容簡介】 ?、?，教師還可以通過聲音的抑揚頓挫，語速變化等激發(fā)學生認真傾聽的興趣.
②，適時地播放一些直觀的活動的畫面，不僅能為教學創(chuàng)設一個和諧的、輕松的教學氛圍，而且能使學生對學習產生濃厚的興趣，在這樣的情境下，學生也就自然而然地產生了傾聽的需求.
?、?，讓學生仿佛置身于現(xiàn)實生活的場景中，不僅可以喚起學生的回憶，同時也為學生學會傾聽創(chuàng)設了情境.
?、茇S富教學形式.
教學中，教師可以采取靈活多樣的教學形式吸引學生聽.
要讓學生明白傾聽的重要性，我們不能靠硬性灌輸，應在和諧的氣氛中滲透，通過舉例讓學生了解，讓
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