20xx教案人教版四年級語文下冊第四單元夜鶯的歌聲教學設計(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè)。第二教時教學要求：，學習小夜鶯的質(zhì)量及愛國的精神。一、學習課文第二段，考慮：（1）一路上小孩為什么有時學夜鶯叫，有時學杜鵑叫？（為了麻木德國兵，以便后來他用鳥叫同游擊隊聯(lián)絡是不引起敵人的疑心。）（2）為什么夜鶯“有時胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來”？（為了麻木德國兵，讓他們覺得夜鶯依然個小孩，頑皮又貪玩）（3）夜鶯答復德國軍官的忽然咨詢話，表現(xiàn)了他的什么？（機智，靈敏），朗讀。二、學習第三段。，想一想這一段主要講了什么？從中能理解到夜鶯的什么？（主要講了游擊隊是怎么
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