20xx教案人教版四年級(jí)下冊(cè)語文生命生命評(píng)課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 章情感。反復(fù)品讀文中最后一自然段，讓學(xué)生在讀中理解內(nèi)容，在讀中感悟情感，在讀中體會(huì)思想，在讀中遭到教育。表達(dá)了語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。以讀為本，注重自我感悟，是這節(jié)課的非常大特點(diǎn)。 如，一入課，要求學(xué)生帶著咨詢題閱讀課文，把握文章的主要內(nèi)容。精讀階段首先給學(xué)生足夠的時(shí)間默讀考慮，在交流個(gè)人自學(xué)體會(huì)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生品讀，注重自我感悟。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師留意創(chuàng)設(shè)情境，拉近學(xué)生與文本的間隔，使學(xué)生入情入境，直截了當(dāng)與作者進(jìn)展心靈的對(duì)話，在感悟的根底上有感情的朗讀。在讀中感，在感中悟，悟后再讀；同時(shí)抓住典型語言信息（如：內(nèi)容精彩之處，語言運(yùn)用經(jīng)典之處），領(lǐng)悟語言文字表情達(dá)意之精妙，并積累語言。
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