20xx教案人教版初二語文下大雁歸來學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我依然委婉地答復(fù)，告訴他由于這些咨詢題，我們已有一個(gè)生態(tài)保護(hù)區(qū)的設(shè)想，這里便可能成為臺(tái)灣第一個(gè)水鳥保護(hù)區(qū)。辛普遜船長卻反咨詢我：“為什么往常沒有呢?”對(duì)這個(gè)咨詢題，我實(shí)在難以解釋，而且有理也講不清的，只好說：“在我們這里，有許多事情可能比建立保護(hù)區(qū)還迫切?！彼裕@種說法，辛普遜船長也不同意，他直覺地認(rèn)為建立保護(hù)區(qū)比什么都重要，管他什么天下大事，二三十年前就該設(shè)立了。也許他是對(duì)的。總之我慶幸他不是中國人。辛普遜船長是最初為什么開場欣賞鳥?后來他的感情又發(fā)生了怎么樣的變化?從選文中能夠看出，“我”和辛普遜船長對(duì)待鳥的態(tài)度有什么不同?我說：“在我們這里，有許多事情可能比建立保護(hù)區(qū)還迫切?！蹦阃膺@種看法嗎?請(qǐng)說明理由。五、達(dá)標(biāo)測(cè)試給畫線的字注音：霧靄( )沉默( ) 香蒲( ) 凋謝( ) 沙錐鳥( ) 狩獵( )以下句子中修辭方法與其他不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、假如一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也能夠再回去睡覺。B、一觸到水，我們剛到的客
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