20xx教案人教版初中語文九年級上星星變奏曲(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)語來說的，它提示這首詩是圍繞一個(gè)主題與主要意象變換情境，委婉抒情。詩的上下兩節(jié)構(gòu)造相稱，根本手法和用語一樣或相近，有同樣的韻律。但上下兩節(jié)的情境，意味發(fā)生了變化，如用“誰不愿意”和“誰愿意”就不同了。（句式、詞語）這種情形好像音樂，兩段錄音曲在保持根本輪廓的根底上出現(xiàn)一點(diǎn)變化。詩中多用比喻，理解一些句的寓意：如：“每一首詩都是一群顫抖的星星”“風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星星”怎么樣理解“風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星星”？“瘦小的星星”比喻并意味人們對光明的微茫的希望。不僅太陽失去了，連“瘦小的星”也被“一顆又一顆”地吹落，可見“夜”的黑暗沉沉、猖獗肆虐和冷酷無情?！凹拍厝紵笔鞘裁匆馑?？在尋求自由和光明的過程中，在四周都是黑暗的時(shí)候，只能燃燒本人去尋找光明。寂寞突出了孤單，燃燒代表了犧牲。（二）反復(fù)朗讀“誰不愿意……”至“一團(tuán)團(tuán)白
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