【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教案201141110116 《傷仲永》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,讓學(xué)生自己利用課文注釋和工具書讀懂課文。 2、組織學(xué)生討論現(xiàn)在社會上存在的類似仲永的現(xiàn)象,讓...
2024-10-21 04:27
【總結(jié)】第一篇:傷仲永教案 《傷仲永》教案 走近作者 王安石(1021-1086),江西臨川人,北宋政治家、思想家、文學(xué)家。做官后,向朝廷上書,提出政治改革的主張。繼而推行各項政治革新,取得一定成就。但...
2024-10-21 06:50
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教案 《傷仲永》教學(xué)設(shè)計 桂林市龍勝縣樂江中學(xué) 韋春明 教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀課文,把握課文主要內(nèi)容。 2、掌握常用文言詞語,翻譯課文。 3、弄清方仲永才能變化的過程,領(lǐng)悟...
2024-10-21 05:41
【總結(jié)】王安石學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識和技能:掌握有關(guān)文言實詞的意義和用法,加強文言文的朗讀訓(xùn)練,注意朗讀的節(jié)奏。2、過程和方法:指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確朗讀課文,借助工具書讀懂故事,并能復(fù)述故事,感悟故事。通過充分的活動,引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),探究問題,積累知識。3、情感態(tài)度和價值觀:準(zhǔn)確把握和理解作者的思想感情,領(lǐng)悟故事所蘊含的道理,引導(dǎo)學(xué)生正確處理天資和后天
2025-06-21 02:13
【總結(jié)】七年級下第一單元傷仲永學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文。2、學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。3、學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?,揣摩精?dāng)?shù)恼Z言。4、認(rèn)識后天教育的重要性。學(xué)習(xí)重難點:1、掌握重點文言詞語,翻譯課文。2、體會揣摩本文簡潔、凝練的語言。3、方仲永
2024-11-29 02:25
【總結(jié)】第一篇:5傷仲永教案 傷仲永 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): 1.掌握、積累重要的文言詞語,掌握它們的讀音、詞義,包括重要的文言虛詞,如“于”等。 2.了解常用的文言知識,如“詞類活用”“一詞多義...
2024-10-21 05:10
【總結(jié)】王安石王安石:字介甫,號半山,江西臨川人,北宋政治家、文學(xué)家。是唐宋八大散文家之一。本文選自《臨川先生文集》。唐宋八大家韓愈柳宗元蘇洵蘇軾蘇轍歐陽修曾鞏王安石隨筆即隨手筆錄,不拘一格。是散文的一種。古代
2024-11-22 01:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 傷仲永朗讀|傷仲永課文原文 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)...
2025-04-03 21:10
【總結(jié)】第一篇:傷仲永教案(完成) 傷仲永 一、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握、積累重要的文言詞語,2.理清文章脈絡(luò),了解本文借事說理,詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?.感悟文意,認(rèn)識后天教育的重要性。 二、教學(xué)重點 1...
2024-10-21 07:38
【總結(jié)】 5、傷仲永 王安石 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,讓學(xué)生自己利用課文注釋和工具書讀懂課文; 2、抓住本文借事說理的特點,弄清材料與觀點的關(guān)系,理解作者的思想觀點; 3、注意本文詳略得...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》精品教案 《傷仲永》教案 教學(xué)時數(shù):二課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1、準(zhǔn)確把握句中的停頓 2、正確進行翻譯教學(xué)重點 同上教學(xué)難點 1、幾個句子的停頓 2、幾個用法特殊...
2024-10-21 04:52
【總結(jié)】《傷仲永》教案教學(xué)時數(shù):二課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確把握句中的停頓2、正確進行翻譯教學(xué)重點同上教學(xué)難點1、幾個句子的停頓2、幾個用法特殊的詞3、幾個難句的大意預(yù)習(xí)要求1、掌握下列字的讀音及意思:隸、扳、謁、邑、稱、泯、矣、焉、耶2、朗讀課文,畫出文中不清楚停頓的句
2024-11-21 04:54
【總結(jié)】20.傷仲永◆走近作者王安石(1021-1086),撫州臨川(今江西撫州)人,字介甫。北宋著名政治家、文學(xué)家、思想家。唐宋八大家之一,著有《臨川先生文集》?!粑难晕闹R歸納(1)一詞多義【自】①并自.為其名(自己,代詞)②自.是指物作詩立就(從,介
2025-06-19 02:42
【總結(jié)】2017人教版七年級下冊2017人教版七年級音樂下冊全冊教學(xué)設(shè)計 導(dǎo)讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“2017人教版七年級音樂下冊全冊教學(xué)設(shè)計”資訊,希望對您有所幫助,!人教版七年級音樂下冊全冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、工作任務(wù):1、初一(18
2025-06-09 21:15
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》 傷仲永 知識要點達標(biāo)檢測 。 (1)仲()永世隸()耕邑()人不能稱().... (2)mǐn()然或以錢幣qǐ()之環(huán)謁日pān()仲永 未嘗()識書具父異()焉...
2024-10-21 05:36