20xx教案人教版七年級下冊偉大的悲劇導學案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內容簡介】 第（47段）歸程途中危險驟增? 埃文斯發(fā)瘋死去? 集體主義 挑戰(zhàn)人類自我第（810段）奧茨越來越走不動 走向暴風雪迎接死? 探究精神 實現(xiàn)生命價值第（1116段）三位英雄集體死亡 卻不哀嘆任何困難 獻身事業(yè) 給人以精神鼓舞。我們如何評價這一故事？請同學們用簡單的話評價故事。（概括本文主要內容）——(A是一個感動人心的故事。 B這是一個特別悲壯的故事。 C這是一個充滿著冒險精神的故事。 D這是一個富有挑戰(zhàn)精神的故事。 E這是一個歌頌失敗的英雄的故事。 F這是一個歌頌獻身精神的故事。)用一個描述詞描繪你讀后的感受（震撼、欽佩、崇敬）4文中哪些情節(jié)深深地打動了你？默讀課文，圈劃這些語句，并用一句話概括。（小組選擇最打動你的情節(jié)，討論“是什么打動了你？”假如小組討論時遇到難以理解的咨詢題，記錄下來提請班級交流處理。）——1）、接受為挪威人作證的任務。2）、威爾遜博士臨死不放棄科學觀察。3）、奧茨英雄似的死去。4）、斯科特三人安靜地死去。5）、斯科特的絕筆?！懻撨^程中學生對重點的語段、句子，像“奧茨英雄似的死去”、“斯科特三人安靜地死去”等情節(jié)中的語句加以朗讀，對關鍵詞語要反復品讀，以此加深對文章內容的感受和體驗。同時各小組對提出的咨詢題，內部展開討論，共同處理。在談到“斯科特的絕筆”這一情節(jié)時展開合理的想象，設想斯科特給國家、民眾、朋友、妻子、小孩可能寫一些什么。讀了這篇文章，你覺得斯科特探險英雄們表達出人類哪些優(yōu)秀質量？并分別從課文中舉出實例。（1）誠信，勇于承認失敗，有令人敬仰的紳士風度。例如：“在世界面前為另一個人（阿蒙森）完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他本人所熱烈追求的”。（2）團結協(xié)作的集體主義精神。例如，五名探險英雄都互相關懷，互相保護同伴，特別奧茨為不拖累同伴，而勇于獻出本人的生命。（3）堅強、執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的英雄氣概。例如，斯科特探險隊員們懷著對探險事業(yè)執(zhí)
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