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20xx年春七年級語文下冊第六單元21偉大的悲劇習題課件新人教版(編輯修改稿)

2025-07-14 12:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 寫的情況。2.(2022河北秦皇島海港期末 ,1)閱讀下面的文字 ,回答問題。 (4分 )  他們 怏 怏不樂地在阿蒙森的勝利旗熾旁邊插上英國國旗 —— 一面姍 姍來遲的 “聯合王國的國旗 ”,然后離開了這塊 “ɡū負了他們雄心壯志 ”的地方。在他們身后刮來凜 li232。的寒風。斯科特懷著不詳的預感在日記中寫道 :“回去的路使我感到非常可怕。 ”(1)(★☆☆ )給加點的字注音 ,根據拼音寫漢字。 (2分 )怏 (   )姍 (   )ɡū負 (   ) 凜 li232。(   )(2)(★☆☆ )文中有兩個錯別字 ,請找出并加以改正。 (2分 )①     應該為     ②     應該為     答案   (1)y224。nɡ  shān 辜 冽(2)① 熾 幟  ② 詳 祥解析   (1)給加點字注音 ,要按漢語拼音規(guī)則進行 ,注意拼音書寫要規(guī)范。根據拼音寫漢字 ,要注意避免因音近或形近而誤寫的情況。(2)注意音近或形近而誤寫的情況。3.(2022貴州黔南期末 ,8,★☆☆ )下列文學常識表述不正確的一項是 ?(   )A.《鄧稼先》的作者楊振寧是物理學家 ,曾獲 1957年諾貝爾物理學獎。B.《偉大的悲劇》節(jié)選自意大利作家茨威格的作品《人類的群星閃耀時》。C.《假如生活欺騙了你》作者是普希金 ,俄國詩人 ,代表詩作有《自由頌》《致大海》等。D.《孫權勸學》選自司馬光的《資治通鑒》 ,這是一部編年體通史 ,記載了從戰(zhàn)國到五代的史事。答案 B 茨威格是奧地利作家。 4.(2022重慶開州期末 ,3,★★☆ )下列各句中加點的詞語使用有誤的一項是 ? (   ) ,如同海市蜃樓 ,只是剎那間的一閃而過。 ,我們初學電腦的人要虛心向他請教 ,不恥下問。 ,也是著名抗金英雄 ,他在不少詞中表現出了氣沖斗牛的英雄氣概。D.《山海經》里有許多婦孺皆知的神話故事 ,如夸父追日、女媧補天等。答案 B  “不恥下問 ”指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。既然是初學電腦的人向電腦專家請教 ,當然不能說是 “不恥下問 ”。 (2022湖北黃岡中考 ,29—32) 閱讀下面的小說 ,完成 1—4 題。 (14分 )爺爺的黃豆王瓊華爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。在鎮(zhèn)子西頭 ,爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是 “偷 ”來的。爺爺從小喜歡跑進大染坊找老板的兒子玩耍。有時老板的兒子跟私塾先生念書 ,爺爺便蹲在一旁 ,直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時 ,就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼 ,這樣一蹲就是一兩個時辰。 “呆瓜 !”染布師傅往往這么笑話爺爺。當爺爺染出第一鍋布時 ,大家才知道爺爺并不呆。那年 ,家里遭了大災 ,爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天 ,鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話 ,開張頭半個月染布不收錢 ,染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工 ,自己把麻繩往肚子上一勒 ,一把黃豆往嘴巴里一塞 ,一邊香甜地嚼著 ,一邊攪動大染鍋。當爺爺嚼完三四把黃豆時 ,青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠 ,沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。后來 ,爺爺的技藝越來越精湛 ,生意越做越大。于是 ,成了鎮(zhèn)子里最大的染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣 ,咣咣當當響得很。在嚼著一把又一把黃豆時 ,爺爺兜里也開始響著咣咣當當的銀元聲。有了錢 ,除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆 ,還娶了奶奶。在我的記憶里 ,爺爺一談到自己就笑呵呵 ,一談到父親就唉聲嘆氣。閑時 ,爺爺經常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天 ,像在咀嚼他的一生。他說 ,父親是一個 “倒錢筒 ”。父親是爺爺的獨苗 ,奶奶寵著他 ,慣著他。聽爺爺說 ,父親才十歲 ,就開始進大煙館。沒錢 ,就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時 ,爺爺才明白是怎么一回事。父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長。我十歲那年 ,三天三夜 ,父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆 ,唉聲嘆氣 ,一臉烏云。搬出大染坊時 ,爺爺習慣性地掏出黃豆 ,遲疑了一下 ,爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴 ,而是把黃豆一路撒在地上。沒幾年 ,爺爺病得不行了。父親依然整天不著家 ,爺爺的安危只是他耳邊刮過的一陣微風。臨終前的那個晚上 ,爺爺示意我到他跟前 ,他手中攥著一個小布袋 ,打開來 ,是些黃豆?;璋档臒艄庀?,豆子顯得金燦燦的 ,爺爺說 ,這輩子只剩下這點黃豆了。他的聲音很輕 ,連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子 ,習慣性地放入口中 ,又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了 ,牙口不行 ,他沒嚼動 ,又把豆子放入袋中。他嘆嘆氣 ,說這輩子就愛這黃豆 ,人走了帶上它 ,也算來這世上留個念想。他慈愛地對我說 ,如果你長大了真活不下去 ,可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過 ,你要是爭氣 ,最好就別來擾我了。他語氣中滿是沮喪。我愣愣的 ,不太明白 ,點了點頭。第二天早晨 ,爺爺走了 ,手里緊緊攥著那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后 ,父親才回來。沒人怪他 ,他在鄰里眼中只是一個能夠看得見的影子。父親長號著 ,聲音凄厲 ,如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜 ,他雇了好幾個人把小院子掏了一遍又一遍 ,最后連瓦背也全掀掉了 ,還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。后來 ,一個金匠跟我說爺爺確實有幾坨金子。不過 ,爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。我驀然明白 ,爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。這筆活命錢 ,我一直沒有拿 ,爺爺給予我的財富遠比那些金珠子還要金貴?,F在我有了自己的企業(yè) ,人們稱我是什么 “著名企業(yè)家 ”。不久前 ,一次慈善大會上 ,我說了 ,死后捐出全部財產。為什么這么做 ?有記者問我 ,我一時語塞 ,眼前浮現出爺爺那小袋最后的黃豆。(根據王瓊華《最后一碗黃豆》刪改 )1.(★★☆ )下列對這篇小說內容和表現手法的分析 ,不正確的一項是 (2分 )(   ) ,敘寫了祖孫三代人的人生故事 ,語言平實 ,感情真摯 ,情節(jié)發(fā)展脈絡清晰。 “父親 ”賭錢輸掉染坊 ,“爺爺 ”搬家那一天 “沒有嚼他的黃豆 ”,表現了 “爺爺 ”對生活徹底絕望的心情。 “我 ”明明知道金珠子在哪里 ,但他堅決不取用 ,這與 “父親 ”的所作所為形成了鮮明的對比。、語言描寫等多種手法 ,尤其擅長于捕捉典型的細節(jié) ,將人物個性刻畫得鮮明突出。 2.(★★☆ )小說中畫橫線的語段在全文中起什么作用 ?請從結構和內容兩方面加以分析。 (4分 )答 :3.(★★☆ )結合全文 ,請簡要分析 “爺爺 ”的個性特征。 (4分 )答 :160
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