20xx年春七年級語文下冊第六單元21偉大的悲劇習題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-17 12:01本頁面
【正文】 (2)[激烈辯論 ]班級組織了 “探險的利與弊 ”辯論賽 ,下面是反方的觀點 ,假如你是正方辯手 ,請進行反駁。我方反對探險。因為探險消耗了許多時間 ,浪費了許多錢財 ,而且有生命危險。人類探險的足跡所到之時 ,也就是那里的災難發(fā)生之日 :人類飛向太空 ,留下了大大小小的太空垃圾 。人類登上 “地球之巔 ”—— 珠穆朗瑪峰 ,今天的長江之源已受到污染 …… 如同哥倫布探出 “新大陸 ”帶來了殖民主義的擴張 ,當今人類無所限制的 “探險 ”,也反映了人類中心主義的擴張?？茖W是一把雙刃劍 ,探險也是如此。人類的探險在哪里留下了腳印 ,也就在哪里留下了灰塵。答 :(3)[寫頒獎詞 ]斯科特一行的故事令人感動。無情的暴風雪吞噬了五位探險者的生命 ,然而 ,他們面對厄運、面對死亡的悲壯場面卻讓人久久難以忘懷。說說文中最令你感動的那個人物及感動你的理由 ,并且仿照“感動中國 ”人物頒獎詞的形式 ,為他寫一段頒獎詞。① 人物 :② 理由 :③ 頒獎詞 :答案 (1)(示例 )“嫦娥四號 ”將去月球南極。(2)(示例 )我方支持探險。通過探險可以更好地開發(fā)地球資源 。探險是一種自我超越 。探索自然 ,拼搏進取 ,更是生命價值的體現(xiàn)。正是因為有了人類的探險 ,才有了如今萬紫千紅的世界。麥哲倫率船隊開始了遠航 ,從而證明地球是圓的。我們?nèi)ヌ诫U是為了探索大自然 ,現(xiàn)代意義上的探險是為了更好地保護環(huán)境。(3)(示例 )① 斯科特 ② 他堅持到了最后一刻 ,即使死亡與恐懼把他包圍 ,他也沒有放棄希望。在令人痛心的結局面前 ,他毅然接受了對手給他的任務。 ③ 集偉大與悲壯于一身 ,在面臨勝利只有一步之遙時 ,他失敗了。這一次失敗讓他跌倒之后再也爬不起來 ,但他始終堅持與命運做斗爭。 解析 (1)提取新聞的主要信息一定要找出文段中的時間、地點、人物 ,還要把發(fā)生的事用簡潔的語言表達出來。細讀材料 ,可知報道對象(“嫦娥四號 ”)與事件 (月球探測 )。因為此新聞不是即時新聞 ,故發(fā)射的時間不用寫。(2)反方從探險需要的耗費、探險的災難、探險對大自然的破壞、探險帶來的擴張等方面闡述了自己對探險的反對。正方首先要確定自己的觀點 —— 支持探險 ,然后可以從開發(fā)資源、生命價值的體現(xiàn)、對大自然的探索及保護等方面闡述自己的理由。(3)選擇其中一個人物作答即可。寫頒獎詞時要抓住人物的優(yōu)秀品格 ,這是擬寫頒獎詞的重點。如斯科特失敗時堅強面對 ,并毅然接受對手給他的任務 ,以及從容面對死亡。 綜合性學習。(1)今天 ,美國把設立于南極點的科學考察站命名為阿蒙森 斯科特站。你知道美國為什么這樣命名嗎 ?答 :(2)如果你要給斯科特頒發(fā)一枚勛章 ,你準備給這枚勛章取個什么名字 ?說說你的理由。答 : 答案 (1)為了紀念率隊登上南極點的兩位勇士。斯科特雖然在歸途中死亡 ,但精神永存。(2)(示例 )勇敢之魂。因為斯科特勇于探索的精神將永存。解析 (1)從阿蒙森、斯科特的事跡及他們表現(xiàn)的精神出發(fā)作答即可。(2)勛章的名字要體現(xiàn)人物的精神 ,要富有文采
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