七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元21女媧造人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-15 22:13本頁面
【正文】 什么事 ？ 為什么要這樣寫 ？ (4分 ) 教會(huì)人們?nèi)绾紊?， 讓人們生活得輕松舒適 。 這樣寫突出了普羅米修斯對(duì)人類做出的貢獻(xiàn) 。 10． 本文在寫普羅米修斯造人及教會(huì)人們知識(shí)技能時(shí)運(yùn)用了一個(gè)過渡句 ， 請(qǐng)找出來 ， 并具體說明它在文章結(jié)構(gòu)上的作用 。 (4分 ) 過渡句：普羅米修斯開始了他的勞動(dòng)和創(chuàng)造 。 在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用 ， 引出下文普羅米修斯如何教會(huì)人們生活 。 11 ． 結(jié)合語境 ， 說說下面加點(diǎn)詞語 “ 靈魂 ” 的內(nèi)涵。 (4 分 ) 不知道怎樣使用天賜的 靈魂． ．。 ______ ______ ______ ______ _____ 12 ． 畫線句子表現(xiàn)出人剛出現(xiàn)時(shí)怎樣的狀態(tài)？ (4 分 ) 指人的精神、思想等。 表現(xiàn)出人剛出現(xiàn)時(shí)渾渾噩噩的混沌狀態(tài)。 分析自然環(huán)境描寫的作用 (見 8題 ) 【 思路點(diǎn)撥 】 先弄清環(huán)境本身的特點(diǎn) ， 再分析環(huán)境描寫的作用 。 本題第 ① ～ ④ 段描繪了一幅自由歡快 、 生機(jī)盎然的美景 ， 表現(xiàn)了世界的美好 ， 為下文做鋪墊 。 【 答題技巧 】 自然環(huán)境描寫的作用可從以下四個(gè)方面入手： 。 ①交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)； ② 體現(xiàn)時(shí)間或情節(jié)的變化； ③ 渲染營(yíng)造氛圍 。 。 ① 烘托人物心情； ② 烘托人物的形象； ③ 暗示人物的前途命運(yùn) 。 。 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 ， 為下文情節(jié)做鋪墊 、 埋下伏筆等 。 。 ①暗示文章的中心； ② 借景抒情 ， 情景交融 。 要注意環(huán)境描寫的作用不是單一的 ， 一定要結(jié)合具體的句子分析其作用 。 答題模式：本段文字描寫了 …… ， 渲染了 (襯托了 、 交代了 )…… 表現(xiàn)了 ……
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