【總結(jié)】第四單元口語交際辯論親愛的同學們,在“走上辯論臺”的綜合性學習中,你們的思維一定非常活躍,你們一定大膽發(fā)表了自己的見解,你們智慧的火花也一定令人贊嘆不已。請試著完成以下題目,讓智慧的火花再次閃爍。1.九(1)班最近開展了一場關(guān)于“網(wǎng)上閱讀”的辯論會,下面是反方的辯詞,請閱讀做題。反問:“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①
2025-06-14 03:04
【總結(jié)】16短文兩篇1.給下列加點字注音。(9分)德馨.()苔.痕()鴻儒.()案牘.()淤.泥()清漣.()褻.玩()隱逸.()鮮.有聞()xīntáir
2025-06-16 17:08
【總結(jié)】16短文兩篇◆文體知識“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字,后成為一種文體,這種文體一般都是用韻的?!罢f”是古代的一種議論性文體,大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想,寫法上不拘一格,行文崇尚自由活潑,波瀾起伏,篇幅一般不長?!糁黝}解說《陋室銘》通過對陋室的景色
2025-06-17 20:21
【總結(jié)】13葉圣陶先生二三事1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)生疏.()商zhuó()懇.切()pì()如朦朧.()累zhui()拖沓.(
2025-06-21 05:17
【總結(jié)】作家作品司馬光(1019—1086),字君實,陜州夏縣(今屬山西)人,北宋政治家、史學家,主持編纂編年體通史《資治通鑒》,記載了從戰(zhàn)國到五代期間一千多年的史事。孫權(quán)(182—252),字仲謀,吳郡富春(今浙江富陽)人,三國時吳國的創(chuàng)建者。勸學,鼓勵學習。題目交代了文章記敘的主要內(nèi)容。中心意旨本文記敘了呂蒙在孫權(quán)的勸
2025-06-12 00:01
【總結(jié)】作家作品紀昀(1724—1805),字曉嵐,直隸獻縣(今屬河北)人,清代學者、文學家。紀昀一生將主要精力傾注于主持《四庫全書》的編纂以及《四庫全書總目提要》的撰寫上。他本人的著作,流傳至今的,有后人搜集并編成的《紀文達公遺集》和文言短篇小說《閱微草堂筆記》?!昂又小笔堑攸c,“石獸”是對象,題目的意思是沉入河中的石獸。中心意旨這則故事用寺僧、講學
2025-06-20 14:28
【總結(jié)】作家作品楊振寧,1922年出生于安徽合肥,美籍華裔物理學家,與李政道共獲1957年諾貝爾物理學獎,代表作有《對弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》《曙光集》《鄧稼先》等。鄧稼先(1924—1986),安徽懷寧人,核物理學家,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領導人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年,中共中央、國務院、中央軍委
2025-06-20 14:34
【總結(jié)】寫作目標,在比較閱讀中,體會“簡明”的內(nèi)涵。,把握使語言簡明的方法技巧,學以致用。,使文章更加簡明,努力培養(yǎng)良好的寫作習慣。教你寫作簡明,就是簡要、明白。也就是說,行文時,語言要盡可能精練,不重復、啰唆,同時,表達的意思又要清楚明白,不讓人產(chǎn)生誤解。那么,在寫作中怎樣做到語言簡明呢?,重點突出行文時,應緊緊圍繞中心展開,
【總結(jié)】作家作品端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,遼寧昌圖人,現(xiàn)代作家。他和蕭紅、蕭軍、舒群等人被稱為“東北作家群”。作品有長篇小說《科爾沁旗草原》《大地的?!返?。本文題目的要點在于“誓言”,這一標題應該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”,即作者面對土地,發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗,甚至不惜犧牲生命的誓言。作者把“土地”放在題目的前半部分,突出了“
2025-06-17 12:03
【總結(jié)】寫作目標,理解細節(jié)描寫在寫作中的作用。,并運用生動的細節(jié)描寫刻畫人物、表達情感。、發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié),培養(yǎng)觀察能力,形成積極的人生態(tài)度。教你寫作細節(jié)描寫是對人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的細微刻畫,就是指抓住生活中細微而又具體的典型情節(jié),或一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細小事物,或人物的某些細微的舉止,或某些場面片段等,加以生動細
【總結(jié)】作家作品蕭紅(1911—1942),原名張迺瑩,黑龍江呼蘭(今屬哈爾濱)人,作家。代表作有小說《呼蘭河傳》《生死場》等。以“回憶魯迅先生”為題,表明本文是回憶、懷念魯迅先生的文章,點明了回憶的是魯迅先生的一些生活瑣事。中心意旨這篇散文通過對魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、讀書、寫作、養(yǎng)病、去世等的描述,展現(xiàn)了魯迅先生
【總結(jié)】作家作品歐陽修(1007—1072),字永叔,號醉翁,晚號六一居士,謚號文忠,吉州永豐(今屬江西)人,北宋政治家、文學家,唐宋八大家之一。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。歐陽修領導了北宋詩文革新運動,他的散文創(chuàng)作成就最大,也擅長詩詞。在史學方面,也有極高的成就,參與撰寫《新唐書》,自撰《新五代史》。翁,指老頭兒。題目
【總結(jié)】作家作品光未然(1913—2022),本名張光年,湖北光化(今老河口西北)人,詩人、文學評論家。1935年發(fā)表歌詞《五月的鮮花》,以其深懷憂患、憤恨的思想感情和濃郁深沉的抒情氣息被人們傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。新中國成立后,曾擔任《劇本》《文藝報》《人民文學》主編。
【總結(jié)】作家作品茨威格(1881—1942),奧地利作家。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學和小說方面,代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。題目中的“悲劇”與“偉大”似乎是矛盾的,其實并不矛盾。失敗、死亡的“悲劇”性結(jié)局的確令人悲哀,但其中體現(xiàn)的英雄氣概、崇高精神和人格魅力,足以變成一種“偉大”的力量,震撼人心。題目點明主旨。中心意旨文章
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】作家作品陳子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今屬四川)人,唐代文學家。因曾任右拾遺,后世稱陳拾遺。有《陳伯玉集》《感遇》三十八首等傳世。登,登上。幽州臺,即薊北樓,是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建,故址在今北京西南。杜甫(712—770),字子美,自號少陵野老,河南鞏縣(今河南鞏義)人,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。杜甫在中國古典詩歌