【總結(jié)】作家作品紀(jì)昀(1724—1805),字曉嵐,直隸獻(xiàn)縣(今屬河北)人,清代學(xué)者、文學(xué)家。紀(jì)昀一生將主要精力傾注于主持《四庫全書》的編纂以及《四庫全書總目提要》的撰寫上。他本人的著作,流傳至今的,有后人搜集并編成的《紀(jì)文達(dá)公遺集》和文言短篇小說《閱微草堂筆記》?!昂又小笔堑攸c,“石獸”是對象,題目的意思是沉入河中的石獸。中心意旨這則故事用寺僧、講學(xué)
2025-06-20 14:28
【總結(jié)】寫作目標(biāo),在比較閱讀中,體會“簡明”的內(nèi)涵。,把握使語言簡明的方法技巧,學(xué)以致用。,使文章更加簡明,努力培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。教你寫作簡明,就是簡要、明白。也就是說,行文時,語言要盡可能精練,不重復(fù)、啰唆,同時,表達(dá)的意思又要清楚明白,不讓人產(chǎn)生誤解。那么,在寫作中怎樣做到語言簡明呢?,重點突出行文時,應(yīng)緊緊圍繞中心展開,
【總結(jié)】一、積累運用(25分)1.下列加點字注音全對的一項是()(5分)A.吞噬.(shì)告罄.(qìnɡ)毛骨悚.然(sǒnɡ)B.毋.寧(wú)羸.弱(léi)怏.怏不
2025-06-12 01:00
【總結(jié)】作家作品茨威格(1881—1942),奧地利作家。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說方面,代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。題目中的“悲劇”與“偉大”似乎是矛盾的,其實并不矛盾。失敗、死亡的“悲劇”性結(jié)局的確令人悲哀,但其中體現(xiàn)的英雄氣概、崇高精神和人格魅力,足以變成一種“偉大”的力量,震撼人心。題目點明主旨。中心意旨文章
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】22太空一日教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】,預(yù)習(xí)字詞;,理解關(guān)鍵句;,體會作者文章感情。【過程與方法】,了解“太空一日”所經(jīng)歷的驚險與挑戰(zhàn);(重點),把握人物感情。(重難點)【情感、態(tài)度與價值觀】了解我國宇航員的優(yōu)秀素質(zhì),學(xué)習(xí)我國宇航員的崇高精神。
2024-11-28 13:16
2025-06-17 20:18
【總結(jié)】22太空一日基礎(chǔ)積累()荷.(hé)赫.茲(hè)瞬.間(shùn)虞.(yú)輪廓.(kuò)俯瞰.(ɡǎn)囑.(zhǔ)詢.問(xún)棉絮.(xù)灼.(zhuó
2024-11-19 15:26
【總結(jié)】作家作品劉慈欣,1963年6月出生,山西陽泉人,高級工程師,中國科幻小說代表作家之一。代表作有長篇小說《超新星紀(jì)元》《球狀閃電》和“三體”三部曲等,中短篇小說《流浪地球》《鄉(xiāng)村教師》《朝聞道》《全頻帶阻塞干擾》等。其中“三體”三部曲被認(rèn)為是中國科幻文學(xué)的里程碑之作,將中國科幻文學(xué)推上了世界級的高度。文題中的“眼睛”,就是一副傳感眼鏡,當(dāng)你戴上它
【總結(jié)】第六單元22出師表第一課時隨堂精練1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。崩殂.()疲弊.()裨.補(bǔ)闕.漏()陟.罰()臧否.()以遺.陛下()恢hón
2025-06-11 22:26
【總結(jié)】一、默寫填空。(1)煙籠寒水月籠沙, ????。?(杜牧《泊秦淮》)(2)可憐夜半虛前席, ????。?(李商隱《賈生》)(3) ????,賺得行人錯喜歡。?[楊萬里《過松源晨炊漆公店(其五)》](
【總結(jié)】一、積累與運用(25分)(3分)( )(zhuó)案牘(dú)??陡峭(qiào)悲天憫人(wén)(jǐ) ????驛路(yì) 簡陋(lòu) 陶后鮮有聞(xiān)(qì) ??
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀(二)1.《海底兩萬里》的作者是______國小說家_________________?!逗5變扇f里》是一部_____________,情節(jié)跌宕起伏,懸念叢生,具有強(qiáng)烈的可讀性,而且書中還包含了大量的地理、歷史、_________、物理、地質(zhì)、___________等方面的知識,讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時,還
2025-06-17 20:01
【總結(jié)】單元作業(yè)(六)一、積累運用(25分)1.下列加點字的注音有誤的一項是()(5分)A.炫.耀(xuàn)稱.職(chèn)妥.當(dāng)(tuǒ)B.滑稽.(jī)賞賜.(cì)御聘.(
2025-06-15 22:14
2025-06-13 03:37