20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小數(shù)加減法教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)算方法掌握得非常好，列豎式計(jì)算的正確率也非常高。
之后，在不同標(biāo)題的訓(xùn)練中，學(xué)生通過(guò)不斷的實(shí)踐，從而理解了小數(shù)加減法的計(jì)算方法。計(jì)算教學(xué)有時(shí)也需要把它放在詳細(xì)的情景中，如此更利于學(xué)生理解算理，掌握計(jì)算方法。
在教學(xué)中也反響出一些咨詢(xún)題：
。如：在創(chuàng)設(shè)情境提咨詢(xún)題時(shí)，放的太開(kāi)，學(xué)生的提咨詢(xún)過(guò)多，用時(shí)過(guò)長(zhǎng)
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