20xx教案人教版l四年級下冊13夜鶯的歌聲(編輯修改稿)
2025-01-25 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小玩意兒，遞給他，用快活的藍(lán)眼睛望著他。如何會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)……剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’──就都跑了。有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。你說的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔的地點(diǎn)，小孩又穿著那件綠上衣，坐在原來那河岸邊削什么東西，同時(shí)不時(shí)回過頭去，望望那通向村子的幾條道路，好似在等誰似的。②交流討論方法。逐句討論交流。討論某一句時(shí)，先由一名學(xué)生談本人的理解，重點(diǎn)是本人想象到的內(nèi)容，其他同學(xué)聽后補(bǔ)充。最后指導(dǎo)朗讀，通過讀來反映本人的理解。指導(dǎo)朗讀時(shí)，除上述6句外，不要只孤立地讀一個(gè)句子，可將前后對話連起來讀，另外，還能夠鼓舞學(xué)生邊做動(dòng)作邊朗讀?！窭首x升華①過渡：剛剛，我們一起
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