【總結】教案人教版七年級《精彩的馬戲》其它雜項_1 森林的夜,靜悄悄的,彎彎的月亮掛在空中,星星眨著寶石般的眼睛,更增添了一種神奇的氣氛。忽然,各種動物紛紛向森林中央一棵大樹下的水池邊奔來。他們要在這里參加...
2025-01-25 05:51
【總結】教案人教版七年級《福樓拜家的星期天》其它雜項 莫泊桑的《福樓拜家的星期天》就好似一個電影短片,細致地描繪出了在福樓拜的單身宿舍里出現(xiàn)的一幕幕場景。讀著這篇文章,簡單的鉛字后面一個個人物形象栩栩如生,...
2025-01-25 06:56
【總結】2017人教版七年級下冊2017人教版七年級音樂下冊全冊教學設計 導讀:就愛閱讀網友為您分享以下“2017人教版七年級音樂下冊全冊教學設計”資訊,希望對您有所幫助,!人教版七年級音樂下冊全冊教學設計教學工作計劃一、指導思想:根據(jù)學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。二、工作任務:1、初一(18
2025-06-09 21:15
【總結】第一篇:神筆馬良教案 目標: 通過看動畫、聽故事讓小朋友和家長對涂涂樂感興趣并作畫和復活作品 準備: 1、動畫故事《神筆馬良》; 2、作畫紙、筆人手一份。(已有油畫棒的班級幼兒自帶) 過程...
2024-11-14 22:07
【總結】第一篇:2014人教版七年級下冊第三單元教案 第三單元教學要求與計劃 劉麗玉 單元說明:本單元以名人為主題。他們中有政治家、軍事家、科學家、文學藝術家。單元要求:1學習名人的崇高品格和奉獻精神。...
2024-11-04 13:00
【總結】第一篇:2013人教版七年級地理下冊教案(800字) 2013人教版七年級地理下冊教案 內容,以獨特的方式表現(xiàn)出來。目的是讓學生深切感受到地理與現(xiàn)實生活的息息相關,由此激發(fā)學生學習地理的強烈內需和...
2024-11-15 07:25
【總結】第一單元四時的魅力1春精彩開篇詞飽受嚴冬寒冷的人們最渴望春回大地,因為春天讓大自然生機勃發(fā),給人溫暖,給人希望,給人力量。每當春回大地時,人們往往情不自禁地吟詩作賦。唐代詩人杜甫寫下了《春夜喜雨》:?好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。?韓愈在《早春》中說:?天街小雨潤如酥
2024-11-06 02:05
【總結】教案人教版四年級語文《觀潮》其它雜項 何江燕老師執(zhí)教的自主式語文課堂教學方式研究課《觀潮》,引起了熱烈反響,收到了較好的教學效果。這堂課之因而上得如此成功,主要是教者做到了以下幾點: 一、較好地表...
2025-01-25 22:06
【總結】人教版七年級上冊語文教案(全)1、在山的那邊學習目標:1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內容;通過反復誦讀,達到熟讀成誦;2、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設的詩歌意境,把握本詩主旨;3、深入詩歌意境,涵詠體會“山”和“海”的不同含義,體會詩歌蘊含的人生哲理。能力目標:引導學生結合自己的生活經驗談出自己對于詩歌內容的理解與認識,提升自己的
2025-08-04 23:21
【總結】該資料由友情提供初語七上教案〖渠三中2020級語文備課組〗執(zhí)教者:2020年秋季使用初語七上教案·第1頁共65頁七上語文第01課.春.教案
2024-11-06 11:20
【總結】2022新編人教版語文七年級下冊講義第一單元閱讀1鄧稼先/楊振寧2說和做——記聞一多先生言行片段/臧克家3*回憶魯迅先生(節(jié)選)/蕭紅4孫權勸學/《資治通鑒》寫作寫出
2025-08-04 18:32
【總結】第一篇:閱讀教案-神筆馬良 《神筆馬良》 閱讀目標: 1、通過閱讀,知道馬良用神筆做了哪些事情。 2、學習馬良,要做一個善良的人。 3、建立真善美的情感世界,感受審美情趣。閱讀重點: 理解...
2024-11-14 23:26
【總結】20XX年神筆馬良讀后感5篇第一篇:2020年神筆馬良讀后感今天,我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友,特別愛畫畫,可是沒有錢買畫筆和紙。下面是收集整理的2020年神筆馬良讀后感,歡迎閱讀參考!2020年神筆馬良讀后感1今天我讀了《神筆馬良》,這個故事講了一個叫馬良的人,非常喜歡畫畫,可是他卻沒有錢
2025-04-21 20:01
【總結】教案人教版小學二年級《北京》其它雜項 筆者受同事的委托,制造小學語文課本第三冊第17課《北京》的教學課件。由于事先沒有預備,周圍并沒有什么專門的制造課件工具。因此我就用Office2000中的Pow...
【總結】教案人教版四年級語文《頤和園》其它雜項 星期四晚上,我正在看電視,突然震動了起來,來短信了,打開一看,“老師,這個短信發(fā)給你是來向你認錯的:在星期三的補課班上,我不應該多嘴,倒亂課堂次序,我錯了!我...