【總結】教案人教版六年級上冊語文《月光曲》教學設計之二 一、談話導入 師：同學們，你們聽說過貝多芬嗎？你對貝多芬有哪些理解？ （生自由談） 小結：貝多芬是德國著名的大音樂家。他的傳世作品有許多。其中有...
2025-01-25 05:53
【總結】教案人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教學設計之二 教學目的： 1．朗讀課文。背誦課文。 2．能依照注釋和課外材料理解詞句意思，能用本人的話講講這個故事。 3．積累中華經典詩文，感受朋友見真誠的...
2025-01-25 22:05
【總結】教案人教版六年級上冊語文《蒙娜麗莎之約》教學設計之二 （一）激發(fā)興趣，導入新課。 1．在世界著名的藝術殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件確實是《蒙娜麗莎》（板書：蒙娜麗莎），它是意大利文藝復興巨匠著名...
【總結】1 六年級語文《山雨》教學設計 教學理念： 略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀部 分，指導朗讀。引導適當拓展。 教學目標： 1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。...
2024-08-14 20:22
【總結】 六年級語文教案——?山雨?教學設計 學習目標 1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的局部。 2．感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。 3．學習作...
2024-09-30 16:43
【總結】第一篇：新課標人教版小學六年級語文上冊《山雨》教學反思 《山雨》是本冊教材的第一篇閱讀課文，作者趙麗宏寄情于景，把我們帶進了如詩如畫般的夢境，看似一場普通的山雨在作者筆下卻變成了一幅多姿多彩的山林雨...
2024-11-09 22:16
【總結】教案人教版六年級上冊語文《老人與海鷗》教學設計之二 教學目的 1．知識目的 學會本課的8個生字. 2．才能目的 學習如何把人與動物之間的感情寫真實.寫詳細的方法. 3．情感目的 體會人與...
【總結】教案人教版六年級上冊語文《大瀑布的葬禮》教學設計之二 一、教學目的： 1、根底目的： （1）正確、流利、有感情地朗讀課文。 （2）理解課文內容。 （3）培養(yǎng)學生保護環(huán)境、熱愛大自然的情感和探...
【總結】教案人教版六年級上冊語文《唯一的聽眾》教學設計之二 一、揭題引入： 我們今天要學習的課文是（——）昨天同學們已經預習了，不明白同學們讀了幾遍，教師也跟你們一樣，昨天才接觸這篇課文，讀了一遍又一遍，...
【總結】教案人教版六年級上冊語文《小抄寫員》教學設計之二 教學目的 情感目的：感受敘利奧對父母關懷體貼，對父母的愛。有感情地朗讀課文。 道德目的：學習敘利奧主動為父親分憂解難的美德。 認知目的： 1...
2025-01-25 05:54
【總結】 六年級語文?山雨?教學設計 教學理念： 略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀局部，指導朗讀。引導適當拓展。 教學目標： 1．有感情地朗讀課文，背誦...
2024-09-30 16:40
【總結】基本信息課題人教版六年級上冊《山雨》作者及工作單位江西省永修藍星學校楊能教材分析這篇略讀課文用優(yōu)美抒情的語言，為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋溢著對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，體現出作者清雅脫俗的審美情趣。文章層次清晰，主次分明，描寫細致入微，寄情于景，情景交融，極富感染力
2025-07-24 12:39
【總結】教案人教版六年級上冊2、山雨 學習目的 1．有感情地朗讀課文，背誦本人喜愛的部分。 2．感受山雨帶神韻，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。 3．學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法...
【總結】第一篇：六年級語文上冊《》教案 2*.山雨 教學目標 。 ，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。 ，感受大自然的秀美，陶冶學生的性情。教學重難點 ，想象課文描...
2024-10-19 13:04
【總結】教案六年級上冊語文《山雨》課后練習（人教版） 為了提高我們處理實際咨詢題的才能，解習題正是鍛煉我們分析咨詢題與處理咨詢題才能的最好的方法和途徑。下面是為大家搜集的六年級上冊語文山雨課后練習，供大家參...
2025-01-25 04:58
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