【總結】教案人教版六年級上冊語文《小抄寫員》教學設計之三 教學目的： 1．通過理解課文，理解文章主人公強烈的家庭責任感。 2．通過學習理解敘利奧的內(nèi)心變化，體會敘利奧家庭成員之間深深的愛。 3．學習本...
2025-01-25 06:53
【總結】教案人教版六年級上冊語文《唯一的聽眾》教學設計之三 教學目的： 1.“聽眾”形象與心理的評析與探究； 2.對本文提醒的人生哲理的深層領悟； ，使他們學會祝愿、學會寬慰、學會寬容、學會忍受，讓本...
2025-01-15 05:50
【總結】教案人教版六年級上冊語文《老人與海鷗》教學設計之三 【設計理念】 本設計以人為本，以讀為本，引導學生進展個性化閱讀，在閱讀體驗中感悟文本，使學生“在交流和討論中，敢于提出本人的看法，作出本人的推斷...
2025-01-25 22:05
【總結】第一篇：新課標人教版小學六年級語文上冊《山雨》教學反思 《山雨》是本冊教材的第一篇閱讀課文，作者趙麗宏寄情于景，把我們帶進了如詩如畫般的夢境，看似一場普通的山雨在作者筆下卻變成了一幅多姿多彩的山林雨...
2024-11-09 22:16
【總結】 六年級語文?山雨?教學設計 教學理念： 略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀局部，指導朗讀。引導適當拓展。 教學目標： 1．有感情地朗讀課文，背誦...
2025-09-21 16:40
【總結】基本信息課題人教版六年級上冊《山雨》作者及工作單位江西省永修藍星學校楊能教材分析這篇略讀課文用優(yōu)美抒情的語言，為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋溢著對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，體現(xiàn)出作者清雅脫俗的審美情趣。文章層次清晰，主次分明，描寫細致入微，寄情于景，情景交融，極富感染力
2025-07-24 12:39
【總結】教案人教版六年級上冊2、山雨 學習目的 1．有感情地朗讀課文，背誦本人喜愛的部分。 2．感受山雨帶神韻，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。 3．學習作者通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的方法...
2025-01-25 05:53
【總結】 小學語文六年級教案——《春》教學設計之三 教學目標 1．了解積累詞語的意義，交流積累詞句的方法，摘錄本課的好詞好句。 2．學會10個生字，理解19個詞語意思，能解釋賣弄...
2025-09-28 01:57
【總結】 小學語文六年級教案——《白鷺》教學設計之三 教學準備：掛圖、錄音帶等。 教學時間：兩課時 教學過程 第一課時 教學目標 ?、睂W會本課生字，理解有生字組成...
2025-09-27 19:40
【總結】 小學語文六年級教案——《景陽岡》教學設計之三 教學目標 1．理解課文內(nèi)容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。 2．能在理解內(nèi)容的基礎上分清事情的前因、后果。 ...
2025-09-28 01:52
【總結】 小學語文六年級教案——《船長》教學設計之三 教學設計 [教學要求] 1、學會本課生字，理解有關詞語。 2、通過朗讀課文和背誦課文片斷的訓練，感受哈爾威船長忠于職守...
2025-09-28 01:51
【總結】 小學語文六年級教案——《窮人》教學設計之三 第一課時 教學目標： 1、學習課文的生字新詞。 2、初讀課文，理清課文的層次脈絡。 教學過程： 一、讀課題...
2025-09-28 02:19
【總結】 小學語文六年級教案——《林海》教學設計之三 第一課時（簡案） 一、引入課題： 我們曾學過美麗的小興安嶺，還記得那篇課文講什么嗎留給你什么印象(生自由回答) 揭題：...
2025-09-27 19:04
【總結】 小學語文六年級教案——《荔枝》教學設計之三 《荔枝》是新選入的一篇文章，作者肖復興。乍看題目，文章似要介紹荔枝，細讀會發(fā)現(xiàn)，作者是在通過第一次買荔枝、與母親吃荔枝以及母親臨終前為母...
【總結】第一篇：六年級語文上冊《》教案 2*.山雨 教學目標 。 ，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。 ，感受大自然的秀美，陶冶學生的性情。教學重難點 ，想象課文描...
2025-10-10 13:04
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