20xx教案人教大綱版二年級上冊語文秋天里教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 架，兩個小孩幫大人摘葡萄?！弊寣W(xué)生齊讀一遍，然后同桌一組展開討論：①我們能否從中找到春天?為什么?②我們從中能夠找到什么?是如何找到的?讓學(xué)生代表匯報(bào)討論結(jié)果。相機(jī)板書“秋天里”。老師提咨詢：今天我們就以“秋天里”為題進(jìn)展口語交際。就這個標(biāo)題，我們能說些什么?讓學(xué)生討論，匯報(bào)，一小結(jié)，能夠說兩個方面的內(nèi)容：一是說秋天里的風(fēng)光，比方，“遠(yuǎn)處稻田一片金黃，莊稼成熟了”，“樹下有落葉”，這是秋天才會有的風(fēng)光。二是說秋天里人的活動，比方，“小孩們在撿紅葉”，“兩個小孩幫大人摘葡萄”，這是秋天里才有的人的活動。通過上述環(huán)節(jié)，意在讓學(xué)生打開思路、有話可說同時說的時候能抓住秋天的特點(diǎn)。三、就近交流，借畫學(xué)說，就課前本人繪畫的內(nèi)容互相說說畫中秋天的風(fēng)光、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1