20xx教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)醉翁亭記(編輯修改稿)
2025-01-25 06:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 修飾關(guān)系飲少輒醉，而年又最高 表遞進(jìn)關(guān)系禽鳥知山林之樂， 而不知人之樂 表轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)系(4)也表陳述 環(huán)滁皆山也表確信 山之僧智仙也表感慨 在乎山水之間也積累成語醉翁之意：原是作者自說在閣樓里真意不在喝酒，而在于欣賞山里的風(fēng)景。后用來表示本意不在此而在別的方面。水落石出：水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。峰回路轉(zhuǎn)：峰巒重疊圍繞，山路曲折曲折。描述山水名勝途徑曲折復(fù)雜。有時(shí)也比喻通過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。觥籌交織：酒器和酒籌交互錯(cuò)雜。描述許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的喧鬧場(chǎng)景。山肴野蔌：亦作「山肴野湋」。指山中的野味和野菜。五、達(dá)標(biāo)測(cè)試1．解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。⑴望之蔚然而深秀者（蔚然： ）⑵有亭翼然臨于泉上者（翼然： ）⑶飲少輒醉（輒： ）⑷醉翁之意不在酒（意： ）⑸傴僂提攜（傴僂： ）⑹觥籌交織（觥籌： ）3．理解翻譯下面幾個(gè)句子。⑴山水之樂，得之心而寓之酒也。⑵野芳發(fā)而清香，佳木秀而繁陰。⑶蒼顏白發(fā)，寂然乎其間者，太守醉也。⑷已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而來賓從也。六、布置作業(yè)1．熟讀并背誦全文。2．積累優(yōu)美的句子和詞匯，并寫一寫理由。第二課時(shí)一、導(dǎo)入：今天 老師帶來一副對(duì)聯(lián)“翁去八百里，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤?！边@是藏字聯(lián)，寫的是－－學(xué)生答（醉翁亭）這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《醉翁亭記》，回憶文學(xué)常識(shí)。生答。明確學(xué)習(xí)目的 默讀二、預(yù)習(xí)交流指名朗讀課文，要求正確，并強(qiáng)調(diào)也，而。詞義大比拼。兩組學(xué)生競(jìng)賽答復(fù)，課件出示。三、落實(shí)雙基，走進(jìn)文本，把握主旨再讀課文，（閱讀）考慮：文章中貫穿全文一直的是哪個(gè)字？（樂）結(jié)合本文，說說作者圍繞樂字寫了哪些詳細(xì)景和事？明確：山間朝暮之景，四時(shí)之景；滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。那課文中那些句子描繪了醉翁亭四周的山水之景、朝暮之景和四時(shí)之景？（1）明確： A. 山水之景：其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞 水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。：假設(shè)夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也：野芳發(fā)而清香，佳木 秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（2）醉翁亭依山傍水，風(fēng)光千變?nèi)f化，作者描繪了幾幅畫面？寫景的順序怎么樣？指名學(xué)生答復(fù)。明確：第一段作者利用空間的變幻的手法
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