【總結(jié)】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運(yùn)動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。北宋大文學(xué)家歐陽修晚年自號“六一居士”。別人不解其意,便請教這“六一”是什么意思。他說:“我家有藏書一萬卷,集錄三代以來金石
2025-05-13 23:47
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》翻譯參考 《醉翁亭記》翻譯參考 環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的各個山峰,樹林和山谷尤其秀美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去那樹木茂盛、景色幽深秀麗的地方就是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】《醉翁亭記》教學(xué)目標(biāo):1.積累文言詞語,掌握一些常用實(shí)詞的詞義和重要虛詞的用法。2.體會作者寄情山水與民同樂的情懷。3.感受文章流暢婉轉(zhuǎn)、抑揚(yáng)錯落的語言風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn):1.作者游覽山水的樂趣及與民同樂的情懷。2.“樂”為主線,前呼后應(yīng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。3.散中有整、別具一格、錯落有致的句式。創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
2024-11-11 04:15
【總結(jié)】翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在,山行六七里亭影不孤。作者簡介:歐陽修:北宋著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,古文運(yùn)動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”,謚號文忠。本文是作者被貶滁州所作。請解釋下列斜體字:臨于泉上輒醉意不在酒翳
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】情景導(dǎo)入岳陽樓醉翁亭不以物喜,不以己悲歐陽修范仲淹歐陽修(1007-1072),北宋文學(xué)家,史學(xué)家。字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士,謚文忠,江西永豐人。幼年喪父,家境貧寒,母以荻桿畫地教讀。24歲考取進(jìn)士,先后在地方和朝廷任職,官至樞密副使、參知政事(副宰相)。早年支持范仲淹,要求在政治上有所
2024-11-18 19:39
【總結(jié)】2020-2020年全國歷年中考文言文匯編:《醉翁亭記》2020年中考《醉翁亭記》匯編2020南京市(一)閱讀下面兩段文言文,完成6—9題。(10分)[甲]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
2024-11-15 17:42
【總結(jié)】《醉翁亭記》說課稿一、說教材(一)課文在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo)《醉翁亭記》是語文八年級下冊第六單元講讀課中的一篇。本教材從這一冊開始,文言文采用集中編排方式。本單元所選課文多為古代游記或名勝記,都是歷來傳誦的感事抒懷、借景言情的名家名篇,如《小石潭記》、《岳陽樓記》等。《醉翁亭記》是歐陽修被貶滁州時的作品。作者因參與政治改革而被貶,但表現(xiàn)
2024-12-08 20:51
【總結(jié)】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修北京市西頤實(shí)驗(yàn)學(xué)校王瑩《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運(yùn)動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也?!?/span>
2024-11-21 01:23
【總結(jié)】第一篇:人教課標(biāo)版八年級語文下冊教案28醉翁亭記 教學(xué)目標(biāo): ,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛詞的用法。 。掌握全文的脈絡(luò)并理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。 。認(rèn)識歐陽修“與民同樂...
2024-10-17 21:18
【總結(jié)】《醉翁亭記》重點(diǎn)字解釋、全文翻譯北宋歐陽修1.環(huán)滁皆山也。環(huán)繞滁州城的都是山。2.其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。城西南方的各個山峰,樹林和山谷特別秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那樹木繁茂、幽深秀麗的地方,是瑯琊山。蔚然:茂盛的樣子。3.山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者
2025-06-25 04:11
【總結(jié)】《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計教材分析:這篇著名的游記,是歐陽修任滁州太守時所作。貫穿全文的主線是“樂”字?!白怼焙汀皹贰笔墙y(tǒng)一的,“醉”是表象,“樂”是實(shí)質(zhì),寫“醉”就是為了寫“樂”。因此在課堂上要牢牢抓住“樂”這條主線,引導(dǎo)學(xué)生體會課文是如何圍繞它層層展開記敘的脈絡(luò)。抓住了作者感情發(fā)展的脈絡(luò),也就能順利理清文章的結(jié)構(gòu)層次,這樣的學(xué)習(xí)也幫助學(xué)生理解了“醉”與“樂”之間的關(guān)系這個難點(diǎn)。本文
2025-04-02 00:40
【總結(jié)】語文八年級下冊多媒體課件新課程新思想新理念歐陽修學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹資料鏈接課文范讀課文分析寫作特色朗讀翻譯拓展比較課堂練習(xí)課外作業(yè)?1.掌握文中的實(shí)詞,了解文中“也”、“而”等虛詞的用法。?2.理解本文寫景抒情的特點(diǎn)。?3.認(rèn)識文中所表現(xiàn)的作者
2024-11-26 19:33
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修簡介作者★創(chuàng)作背景★讀準(zhǔn)字音★成語出處★圖片欣賞★文章線索★課文板書★
2024-12-07 17:24
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修(北宋)作者簡介歐陽修:“唐宋八大家”之一,北宋古文運(yùn)動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。作者簡介唐宋八大家?記住口訣:韓柳歐蘇、曾鞏、王安石?具體來說是韓愈、柳宗元-----(唐朝),?
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文,掌握本課中的難解字詞。2、體會古人“與民同樂”的思想。3、理解本文景物描寫的方式和作用。請說出下列紅色字的正確讀音林壑暝暝傴僂凜冽佳肴陰翳觥籌交錯作者簡介歐陽修(1009-1072
2024-12-08 06:46