20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)校本教學(xué)隨筆(編輯修改稿)
2025-01-25 06:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師應(yīng)留意通過(guò)示范提咨詢(xún)，向?qū)W生展示發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題的思維過(guò)程，使學(xué)生遭到啟迪，有法可循。所以，在示范提咨詢(xún)的根底上，老師還應(yīng)留意啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生嘗試提咨詢(xún)，由易到難，逐步上升。
從課題上質(zhì)疑
教材中許多課文的課題都有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)課題提出咨詢(xún)題，既有利于探究和理解，又能培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑才能。
從課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)處質(zhì)疑
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