20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)個(gè)人校本研訓(xùn)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；增長點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同開展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個(gè)中心”（即以老師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個(gè)為本”（即以學(xué)生為本，以才能開展為本，以自主學(xué)習(xí)為本）的轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面開展和終身開展效勞，使本人及同伴們轉(zhuǎn)變成素養(yǎng)優(yōu)良、能習(xí)慣社會(huì)需求、能促進(jìn)學(xué)生全面開展的高素養(yǎng)的老師。
四、研修方式：
利用業(yè)余時(shí)間多看書，經(jīng)常有目的的讀一些教育書集。盡可能每月看一本好書。
同課異教，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。本人上好示范課，主動(dòng)探究，大膽創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，互相
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