20xx學(xué)年教師校本研訓(xùn)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 治思想素養(yǎng)、師德涵養(yǎng)放在首位。
（2）青年優(yōu)先：把培養(yǎng)青年老師作為培訓(xùn)的工作重點。
（3）教、研合一：堅持以培訓(xùn)為根底、科研為先導(dǎo)、教研為核心，將教研、科研、培訓(xùn)相結(jié)合。
（4）使用與培養(yǎng)相結(jié)合：堅持培養(yǎng)與使用并舉的原則，讓老師在詳細的教學(xué)實踐中將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，實在提高教育教學(xué)才能。
四、培訓(xùn)內(nèi)容、方法和途徑
內(nèi)容
（1）學(xué)習(xí)名師風(fēng)范，敬業(yè)愛業(yè)，提高老師職業(yè)道德涵養(yǎng)為主的內(nèi)容，以電視教育、外請報告、自行教育等方式進展。
（2）學(xué)習(xí)先進的教育、教學(xué)理念以及課堂教學(xué)、學(xué)科德育及社區(qū)教育調(diào)適老師心理健康等方面內(nèi)容，以不斷地接受新的信息，更新教育、教學(xué)觀念。
（3）學(xué)習(xí)新根底教育的理念文章。
（4）學(xué)習(xí)施行教科研課題的科學(xué)方法，圍繞學(xué)校主要科研課題組織科研講座。
（5）完成區(qū)里規(guī)定培訓(xùn)的課程。
方法
（1）專題講座，交流提高
組織有針對性的報告、講座，學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育理論、創(chuàng)新教育、師德涵養(yǎng)、科研講座等，從而不斷提高老師的師德涵養(yǎng)，更新教育觀念，同時使老師理解教育前沿知識及開展趨勢，拓寬知識的寬度和深度,并要求老師寫學(xué)習(xí)體會，在大會和小組會議中進展座談、交流。
（2）同行指導(dǎo)，專家引路
在學(xué)校內(nèi)部將優(yōu)秀老師、老老師與青年老師、新老師結(jié)成師徒對子，簽訂“師徒合同”，在合同中明確各自的要求、所要完成的內(nèi)容和達成的目的等，如，每學(xué)期師徒間互相聽課要達810節(jié)、設(shè)計教案、寫階段小結(jié)、寫論文。學(xué)校按合同的要求定期進展考核、表彰和獎勵。徒弟在師傅的診斷、指導(dǎo)中，不斷謀求新的提高和成長。與此同時，師傅本身在帶徒弟的過程中獲得本身開展，將本人的“傳幫帶”經(jīng)歷和思路整理成文，成為一種可貴的校本培訓(xùn)材料。
（3）信息交流，資源共享
加強學(xué)校的教研組建立，以教研活動、公開課為載體，老師之間互相觀摩、互相借鑒、互相
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