20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文課，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富理論，具備既能導(dǎo)課、又能上課的較高的才能水平；培養(yǎng)一批語(yǔ)文才能強(qiáng)、語(yǔ)文素養(yǎng)高的學(xué)生。
嚴(yán)格按照個(gè)人讀書打算讀完所列書目，豐厚語(yǔ)文底蘊(yùn)；堅(jiān)持閱讀《小學(xué)語(yǔ)文老師》等優(yōu)秀教學(xué)雜志，豐厚教學(xué)素養(yǎng)；堅(jiān)持每天一小時(shí)網(wǎng)上交流，學(xué)習(xí)提高；堅(jiān)持每天寫日志，在論壇里和同伴們交流，堅(jiān)持寫論文。
以主題研究為主要方式，研究小學(xué)語(yǔ)文閱讀“少教多學(xué)”的詳細(xì)策略，并在實(shí)踐中踐行，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取在閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、課外閱讀三方面探究出有效的施行方式，培養(yǎng)出才能強(qiáng)、素養(yǎng)高的學(xué)生。
確定體裁類課文教學(xué)策略研究主題5個(gè)：
?、偬骄抗旁?shī)教學(xué)策略并踐行之，構(gòu)成這方面的穩(wěn)定的、較高的課堂教學(xué)水平。
?、谔骄棵x讀類課文教學(xué)策略并踐行之，構(gòu)成這方面的穩(wěn)定的、較高的課堂教學(xué)水平。
?、厶骄空f(shuō)明類課文教學(xué)策略并踐行之，構(gòu)成這方面的穩(wěn)定的、較高的課堂教學(xué)水平。
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