20xx年七級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)丑小鴨優(yōu)秀實(shí)用教案人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)
2025-01-25 06:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。（指名完成后齊讀識(shí)記）
（三）自主學(xué)習(xí)。
整體把握：
（1）速讀課文，注意全文寫了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活，請(qǐng)分別找出來。
（2）根據(jù)圖片提示，復(fù)述故事。
過程經(jīng)歷：
明確：沼澤地——老太婆家——湖泊——種田人家——灌木林里——花園里
這篇童話講了一個(gè)什么故事？（一句話概括）你知道貫穿全文的線索是什么嗎？
明確：一只丑小鴨變成白天鵝的故事。以丑小鴨的流浪足跡為線索。
逐個(gè)擊破：（指名學(xué)生完成ppt上的表格）
（1）丑小鴨在成長(zhǎng)過程中遭遇了哪些歧視和打擊？
（2）在打擊面前，丑小鴨持怎樣的態(tài)度？有何追求？
理解質(zhì)疑：丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？
（四）合作探究。
集思廣益：丑小鴨最終變成潔白美麗的天鵝，有人認(rèn)為，這不是丑小鴨自身努力的結(jié)果。他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最初生活的地方，也會(huì)變成白天鵝。你同意這種說法嗎？為什么？
（明確：這種說法是不正確的。從丑小鴨的生活經(jīng)歷中，我們不難看出丑小鴨變成美麗的天鵝是其不懈追求，努力奮斗的結(jié)果。丑小鴨也有過一段安逸、舒適的生活，但他始終沒有放棄自己的理想。試
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