【總結(jié)】張衡傳導學案學習目標1、了解張衡一生對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻,學習張衡的高尚品德和刻苦鉆研的精神。2、掌握常用文言實詞,弄懂一些專指詞語,疏理文言否定詞。3、學習記敘和說明相結(jié)合的表達方式。難點重點目標2、3、學習方法自讀法、討論法、展示法知識鏈接張衡的生
2024-11-19 11:21
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊第26課《短文兩篇》學案魯教版 《短文兩篇》導學案 學習目標: 1、字詞的梳理; 2、根據(jù)注釋翻譯課文,并能背誦默寫課文;(重點) 3、了解文章中的優(yōu)美意境,嚴密結(jié)構(gòu)和...
2024-11-05 07:34
【總結(jié)】《裝在套子里的人》導學案【學習目標】“套子”,認識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗;,把握小說主題。3、欣賞小說的諷刺手法?!緦W習重點】正確認識別里科夫形象及其典型意義,把握小說主題。【學習難點】欣賞小說的諷刺手法【知識鏈接】1.作者簡介契訶夫(1860-1904):19世紀末俄國偉
2024-11-19 11:18
【總結(jié)】第23課《鄒忌諷齊王納諫》課題備課人案序?qū)W習目標重點難點學習目標2教學內(nèi)容學生活動一、目標認定、虛詞。2.領(lǐng)會文章設喻說理和類比推理的方法和勸諫技巧。。二、自主學習1.《戰(zhàn)國策》由西漢編訂戰(zhàn)國時期諸侯
2024-11-28 09:10
【總結(jié)】 11?春 教學目標 ①反復朗讀,感知內(nèi)容,體會美②理清思路,揣摩詞語,品味語言。 ③聯(lián)系實際,廣泛閱讀,開闊視野。 教學內(nèi)容整體感知課文內(nèi)容,理清文章思路。 教學設計:一課時 一、整體...
2025-01-25 06:29
【總結(jié)】《珍珠鳥》導學案【學習目標】:1.朗讀課文,感受作者用愛心營造的人鳥和諧共處的氛圍。2.體會文中精彩語句蘊含的豐富情感。3.學習本文觀察細致、描寫細膩的寫法?!举Y料鏈接】1.走進作者馮驥才,當代作家。原籍浙江慈溪。從小喜歡美術(shù)、文學、音樂和球類運動。高中畢業(yè)后對民間藝術(shù)、地方風俗等產(chǎn)生濃厚興趣。他以知識分子生活和天津近代歷史
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】第18課捕蛇者說課題備課人案序?qū)W習目標重點難點同“學習目標1”同“學習目標2”學習內(nèi)容與流程【知識鏈接】1、文學常識:“唐宋八大家”2、學過的“說”這類文章。(多媒體出示問題,學生回顧,提問,并強調(diào)。)【學習過程】一、朗讀文章,整體感知
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】《看戲》導學提綱學習目標:1、簡單的了解點京劇的常識,培養(yǎng)欣賞京劇的興趣。2、學習本文在描寫事物時善于發(fā)揮想象,巧用比喻,用詞豐富的特點。3、了解本文巧設懸念,詳略得當,正側(cè)面相結(jié)合的寫作手法。學習過程:一、檢查預習:1、你了解京劇嗎,完成下面的小知識填空,讓自己多些對京劇的了解吧?、偃藗兂Uf中國有“四大國
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】山市3、通過各學科結(jié)合,探究“山市”形成的科學原理。2、疏通課文結(jié)構(gòu),掌握課文內(nèi)容,提取課文主要信息,賞析語句;1、繼續(xù)學習文言文誦讀,積累文言詞語,翻譯課文。?1788年,拿破侖率軍進攻埃及。在一天,法軍在行進途中,突然看見前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中,不一會兒,湖泊又消失得無影無蹤。隨后,他們又看到
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】《棋王》導學案(學生版)學習目標:。,能欣賞《棋王》中場面描寫片段的妙處。能運用場面描寫的方法來寫一段文字。學習過程:一、課前預習案㈠【知識鏈接】作者簡介阿城,原名鐘阿城,中國當代作家。中學未讀完,“文化大革命”開始,曾先后到陜西、內(nèi)蒙古、云南的農(nóng)村插隊。于1984年開始創(chuàng)作?!镀逋酢窞槠涮幣?/span>
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】粵教版高一語文必修三導學案平定中學高一語文備課組第三單元導學案9、祝福(魯迅)(共三學時)第一學時【學習目的】1、掌握生字詞,了解文學常識2、了解故事情節(jié)?!局R鏈接】作家作品:魯迅(1881——1936),原名周樹人,中國
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】6課風箏一、學——目標自學、自主學習草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。同學們,清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景?想到風箏,你們會有怎樣的情感?可一想到風箏,文學大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢?今天,就讓我們一起走進魯迅先生的著名散文《風箏》,去觸摸大師那顆敏感的心靈吧!學習目標:
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】《荷花淀》導學案一、教學目標1、學習以簡潔傳神的對話和生動的細節(jié)刻畫人物的手法。2、學習本文充滿詩情畫意的景物描寫,理解“詩體小說”的特點。3、學習白洋淀地區(qū)人民英勇抗日的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。二、難點、重點分析通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的感情的寫法?!霸婓w小說”特征的把握三、教學過程設計(一)速讀測試。
2024-11-19 11:22
【總結(jié)】《沁園春·長沙》導學案編寫者:王玨校對者:王玨審核人:王玨編號:11001學習目標:在反復朗讀基礎上背誦全詩,朗讀時注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞,借助聯(lián)想和想象理解詩中景色(意境),分析景物描寫的方法,并聯(lián)系時代背景分析其抒發(fā)的情感,深入理解借景抒情寫法。一課前學案1.詞
2024-11-27 23:23
【總結(jié)】《都江堰》導學案學習目標一、閱讀文本,理清文章的寫作脈絡,整體把握文本結(jié)構(gòu)。二、理解文本通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精義的啟示和反思。三、學習文中對比手法的應用。四、品味作品中具有深刻含義的句子。學習重點、難點1..理解作者對李冰父子為政思想的評論,體會文中深厚的文化意蘊。2.品味作品中含義豐富的句子,并加以闡釋。
2024-11-28 23:00