20xx年七級數(shù)學下冊95垂直第一課時教學案青島版(編輯修改稿)
2025-01-25 06:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ) ,如果有三個角相等,那么這兩條直線互為垂直.( ) 二、填空題. 1.,OA⊥OB,OD⊥OC,O為垂足,若∠AOC=35176。,則∠B⊥BO,O為垂足,直線CD過點O,且∠BOD=2∠AOC,則∠BOD=________. 、CD相交于點O,若∠EOD=40176。,∠BOC=130176。,那么射線OE 與直線AB的位置關系是_________. 三、解答題. ∠AOB,點D在射線OB上. (1)畫直線DE⊥OB。 (2)畫直線DF⊥OA,垂足為F. :如圖,直線AB,垂線OC交于點O,OD平分∠BOC,OE平分∠ 與OE的位置關系. ? 作業(yè)答案: 一、1. 2.∨ 3.∨ 二、176。176。 3. 互相垂直 三、 ,那么這條折線是已知直線的垂線,因為折線把平角分成兩個相等的角,所以每個角為90176。. 總第六課時垂直(第2課時) 教學目標 、操作、想像、歸納概括、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,用幾何語言準確表達能力。 ,了解垂線段最短的性質,體會點到直線的距離的意義, 并會度量點到直線的距離. 重點、難點 重點:垂線段最短的性質,點到直線的距離的概念及其簡單應用. 難點:對點到直線的距離的概念的理解. 教學過程 一、創(chuàng)設問題情境,探究垂線段最短的垂線性質 ,提出問題:要把河中的水引到農(nóng)田P處, 如何挖渠能使渠道最短?
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