20xx[觀潮第1課第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案]魚游到紙上第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-16 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道課文25段分別寫了錢塘江潮哪些時(shí)段的景象？我能按“潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后”的順序給課文分段。
三、同伴互助，交流分享： 向?qū)W習(xí)對(duì)子提出自己獨(dú)學(xué)不能解決的問(wèn)題，尋求同伴的幫助。
對(duì)子相互交流、檢測(cè)獨(dú)學(xué)內(nèi)容。交流各自的學(xué)習(xí)成果。
提出對(duì)學(xué)后仍不能解決的疑問(wèn)。
四、合作探究，共同成長(zhǎng)： 各學(xué)習(xí)對(duì)子暴露對(duì)學(xué)不能解決的疑問(wèn)，組長(zhǎng)組織小組成員相互交流，嘗試解決，小組長(zhǎng)梳理總結(jié)。
組內(nèi)交流對(duì)學(xué)成果，展示區(qū)板書小組群學(xué)成果及群學(xué)后仍舊不懂的問(wèn)題。
教師引導(dǎo)組間互學(xué)，解決各組的疑難問(wèn)題。
教師到各組巡視，調(diào)查學(xué)情，將本課的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、疑難點(diǎn)梳理出來(lái)，劃分為若干個(gè)任務(wù)。組長(zhǎng)到“任務(wù)報(bào)到站”自主領(lǐng)取大展示的任務(wù)，然后進(jìn)行合理分工，組內(nèi)進(jìn)行“預(yù)展”。
五、組內(nèi)展示，組間互學(xué)（小展示） 小組內(nèi)進(jìn)行展示，互動(dòng)交流，教師巡視，點(diǎn)撥，了解情況，及時(shí)收集學(xué)習(xí)信
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