20xx[觀潮第1課第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案]同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練(編輯修改稿)
2025-01-16 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 織小組成員相互交流，嘗試解決，小組長(zhǎng)梳理總結(jié)。
組內(nèi)交流對(duì)學(xué)成果，展示區(qū)板書(shū)小組群學(xué)成果及群學(xué)后仍舊不懂的問(wèn)題。
教師引導(dǎo)組間互學(xué)，解決各組的疑難問(wèn)題。
教師到各組巡視，調(diào)查學(xué)情，將本課的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、疑難點(diǎn)梳理出來(lái)，劃分為若干個(gè)任務(wù)。組長(zhǎng)到“任務(wù)報(bào)到站”自主領(lǐng)取大展示的任務(wù)，然后進(jìn)行合理分工，組內(nèi)進(jìn)行“預(yù)展”。
五、組內(nèi)展示，組間互學(xué)（小展示） 小組內(nèi)進(jìn)行展示，互動(dòng)交流，教師巡視，點(diǎn)撥，了解情況，及時(shí)收集學(xué)習(xí)信息。
六、主動(dòng)展示，張揚(yáng)個(gè)性（大展示） 通過(guò)朗讀，我知道課文主要講了什么？ 潮來(lái)前 籠罩薄霧 風(fēng)平浪靜 潮來(lái)時(shí) 悶雷滾動(dòng) 一條白線浩浩蕩蕩 山崩地裂 潮去時(shí) 漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼 潮來(lái)前，作者介紹了什么？（看到的景物美麗，人們的心情焦急） 潮來(lái)了，給你什么樣的感受？從哪感受到的？默讀課文，進(jìn)行畫(huà)批。
作者又是按怎樣的順序?qū)懗眮?lái)時(shí)的景象的？ （1）作者按由遠(yuǎn)及近
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1