【總結(jié)】第一篇:《大堰河我的保姆》的教案 3、大堰河——我的保姆·教案 【教學(xué)目的】通過(guò)分析人物形象,理清詩(shī)人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】人物形象的分析 【教學(xué)難點(diǎn)】詩(shī)人情感...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】 《大堰河,我的保姆》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 學(xué)習(xí)、把握詩(shī)中記事寫(xiě)人以及直抒胸臆的特點(diǎn),學(xué)習(xí)對(duì)比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。 [教學(xué)重點(diǎn)] 本詩(shī)通過(guò)記事寫(xiě)人來(lái)抒情,這是區(qū)別一般抒情詩(shī)的最主要的特色,...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】第一篇:《大堰河---我的保姆》教案大全 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn),了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來(lái)抒發(fā)感情。 2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。 ...
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆整理教案 3、大堰河——我的保姆教案(人教版高一必修)【教學(xué)目標(biāo)】 (1)體會(huì)詩(shī)歌深沉真摯的感情 (2)揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù),培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞力(3)提高學(xué)生審美水平【教學(xué)重點(diǎn)、難...
2024-11-04 03:21
【總結(jié)】《大堰河,我的保姆》同步練習(xí)課內(nèi)精練1、下面兩節(jié)在全詩(shī)中有著什么樣的作用?A、大堰河,是我的保姆/她的名字就是生她的村莊的名字,/她是童養(yǎng)媳,/大堰河,是我的保姆。B、我是地主的兒子,/也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的/大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,/而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,/大堰河啊,我的保姆。2、下面一節(jié)以排比句式
2024-11-28 18:46
【總結(jié)】大堰河—我的保姆艾青學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)“大堰河”這個(gè)人物的形象?2、誦讀詩(shī)歌,體會(huì)作者感情沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能夠由于自身和依賴(lài)自身而偉大,他既不依賴(lài)自己的痛苦,也不依賴(lài)自己的幸福;任何偉大的詩(shī)人之所以偉大,是因?yàn)樗耐纯嗪托腋I钌钪哺谏鐣?huì)和歷史的土壤里。--?蘇聯(lián)?別林斯基艾青的詩(shī)有著特有的憂(yōu)郁美
2024-09-28 07:34
【總結(jié)】第一篇:大堰河——我的保姆教案1 固中-人教-高一(二級(jí)部)-語(yǔ)文-必修1-第一單元-知識(shí)點(diǎn)(P10)教案編制人:靳楊夢(mèng) 編制時(shí)間:學(xué)科組審核人:邢劍良審核時(shí)間::課題:大堰河──我的保姆課時(shí):第...
2024-11-04 03:25
【總結(jié)】第一篇:《大堰河—我的保姆》優(yōu)秀教案 《大堰河——我的保姆》教案 【文本分析】 這首詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)人艾青的成名之作,也是他走向世界詩(shī)壇的起點(diǎn)。詩(shī)人通過(guò)追憶大堰河短暫一生的悲苦經(jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)養(yǎng)育他的乳...
【總結(jié)】第一篇:大堰河,我的保姆-教學(xué)教案 艾青 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀全詩(shī) 2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu) 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、寫(xiě)作背景與詩(shī)的抒情基調(diào) 學(xué)習(xí)過(guò)程及指導(dǎo): 一、導(dǎo)入、示標(biāo)(略)...
2024-11-04 03:17
【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案課時(shí)目標(biāo):1.感知大堰河的形象特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人的思想情感。2.學(xué)習(xí)排比、反復(fù)、對(duì)比等修辭手法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用。3.體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的思想感情;認(rèn)識(shí)舊社會(huì)的黑暗和不公;學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。課時(shí)重點(diǎn)。課時(shí)難點(diǎn)
2024-11-19 04:50
【總結(jié)】第一篇:《大堰河──我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)大堰河這個(gè)人物形象 2、誦讀詩(shī)歌,體會(huì)作者的感情 3、情感目標(biāo):加深對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí) 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn): 對(duì)大堰河形...
【總結(jié)】大堰河——我的保姆艾青艾青:原名蔣海澄,浙江金華人,現(xiàn)代詩(shī)人。寫(xiě)作背景:1932年,艾青因?yàn)閰⒓舆M(jìn)步活動(dòng)被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。次年1月的一天,牢房的窗外飄起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世,想起了長(zhǎng)眠于地下的保姆,便寫(xiě)下了《大堰河——我的保姆》
2024-11-17 08:24
【總結(jié)】?jī)?nèi)容備注大堰河—我的保姆教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn),了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來(lái)抒發(fā)感情。2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。3、了解排比、反復(fù)的修辭手法以及對(duì)比的寫(xiě)法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)典型細(xì)節(jié)的分析,認(rèn)識(shí)大堰河的形象。2.反復(fù)朗讀,體會(huì)修辭方法(對(duì)比、反
2025-08-04 23:07
【總結(jié)】第一篇:《大堰河——我的保姆》教案6 《大堰河——我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東菏澤一中王正華 [教學(xué)目標(biāo)] 1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn),了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來(lái)抒發(fā)感情 2、理清詩(shī)的抒情...
【總結(jié)】教案高一語(yǔ)文人教版必修一第一單元同步檢測(cè)大堰河──我的保姆 高中語(yǔ)文是一門(mén)博大精深的學(xué)科,查字典語(yǔ)文網(wǎng)為大家推薦了高一語(yǔ)文人教版必修一第一單元同步檢測(cè),請(qǐng)大家細(xì)心閱讀,希望你喜愛(ài)。 。 典押()...
2025-01-25 06:58