20xx教案人教版小學(xué)二年級下冊10葡萄溝(編輯修改稿)
2025-01-25 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）指名讀（3）你覺得這里的葡萄如何樣？自由說。（4）看多媒體課件：（五顏六色的葡萄）（5）說說你如今的感受，體會“五顏六色”的意思。（6）聽了你們說的那么好，教師真想讀一讀。師范讀。（7）說一說你聽出什么來了？通過學(xué)生的評價，浸透讀的方法。如重讀“一大串，一大串”“五顏六色”“漂亮極了”、把表示顏色的詞讀得一個高，一個低，等。（8）生自讀。（9）指名讀。（10）評價后，同位互讀再互評。：葡萄如此的誘人，真想吃個飽。那兒的老鄉(xiāng)愿意嗎？你從哪里看出來的？（1）指名說（2）歌詞里說“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，趕快端起書來，讓我們夸一夸維吾爾族的老鄉(xiāng)吧?。R讀：要是這時候……吃個夠。）（1）師范背，生閉眼想象。（2）說一說，你想到了什么？總結(jié)教師背得快又好的竅門：邊背邊想象畫面。（3）生自由練背。（4）指名背。（5）會背的一起背。（三）學(xué)習(xí)第三、四自
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