【總結(jié)】教案人教版四年級語文《火燒云》片斷賞析 語文資源與評價中第二課《火燒云》的課后習(xí)題中有如此一個咨詢題:火燒云中的“燒”字能否換一個字?為什么?假如在授課過程中直截了當(dāng)把這個咨詢題拋給學(xué)生,學(xué)生確信有...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——貓教案1 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解課文生動具體(jùtǐ)地表達(dá)了大貓的乖僻性格和 小貓的淘氣可愛,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的舉和熱愛生...
2025-09-12 22:33
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——貓1 執(zhí)教(zhíjiào)者: 修改調(diào)整(tiáozhěng)意見: 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解課文生動具體地表達(dá)了大貓的乖僻性格...
2025-09-14 05:04
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《燕子》片斷賞析 師:同學(xué)們認(rèn)識我嗎? 眾生:認(rèn)識,您是宋老師。 師:在馬路上能認(rèn)識老師嗎?(生點(diǎn)頭)那么你們是怎么從這 么多人之中認(rèn)出老師的? 生:因為我看...
2025-08-05 22:26
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《卡羅納》片斷賞析_0 教材解讀: 這是四年級上冊的一篇略讀課文,選自《愛的教育》。本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的宏大不幸時,周圍的人真誠地理解他,熱情地?fù)嵛克?..
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級語文上冊《貓》教學(xué)設(shè)計1 15貓 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識貓的特點(diǎn),體會作者對貓的感情,從而愛護(hù)小動物。 2、復(fù)習(xí)生字,理解本課生詞,要求掌握:古怪、無憂無慮、盡職、...
2024-10-28 16:22
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?燕子?片斷賞析 師:同學(xué)們認(rèn)識我嗎? 眾生:認(rèn)識,您是宋老師。 師:在馬路上能認(rèn)識老師嗎?〔生點(diǎn)頭〕那么你們是怎么從這么多人之中認(rèn)出老師的? ...
2025-09-21 18:15
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級上冊教案——《白公鵝》片斷賞析 教學(xué)片段一:對比導(dǎo)入 師:同學(xué)們,我們剛剛認(rèn)識了豐子愷筆下那只架子十足的白鵝,它是那樣可笑而又可愛。今天,我們又要去認(rèn)識俄國作家...
2025-09-27 18:59
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《鳥的天堂》片斷賞析_6 生:"我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音,等我留意去看,卻不見一只鳥的影兒。"這一句中,作者為什么用"仿佛"呢? 師:你讀書真細(xì)心!發(fā)覺咨詢題也能及時提出來。...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《火燒云》片斷賞析_0 【教例】五年級《火燒云》 生:這一課的第一段寫“霞光照得……大白狗變成紅的了……小白豬變成小金豬了”。這是如何回事? 師:是啊,作者如此寫是無意的忽略...
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《幸福是什么》片斷賞析_0 《幸福是什么》是一篇有趣的童話故事。故事中講三個牧童在智慧女兒的指引下去尋找幸福。十年后他們通過本人的經(jīng)歷明白了幸福要靠勞動,要靠非常好的盡本人的義務(wù)...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《爬山虎的腳》片斷賞析 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,我們認(rèn)為:“自主、合作、探究”這三個詞語并不是并列關(guān)系,自主是合作與探究的根本前提,合作是探究的某種方...
2025-01-15 05:52
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《火燒云》片斷賞析_2 1、讀議寫“顏色”的第二段。 (1)默讀第2段;要求學(xué)生說說作者怎么樣描寫火燒云顏色變化的多和快。 (2)老師:作者說,“還有些說也說不出來,見也沒見...
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《火燒云》片斷賞析_4 教材:四年級《火燒云》 師:火燒云的顏色變化不僅快,而且還非常—— 生:(齊答)多。(板書:多) 師:都有哪些顏色? 生:半紫半黃、半灰半百合色,...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《尋隱者不遇》片斷賞析_0 師:(出示課文插圖)今天,我們來認(rèn)識一位詩人,看圖中這位年長者,他確實(shí)是唐代詩人賈島。同學(xué)們從這幅畫中看到了什么?又猜到了什么呢?誰愿意告訴大家? ...