20xx教案人教版二年級上冊秋天的圖畫課文(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識字，合作識字，激發(fā)識字的興趣，學習好的識字方法，進而全面提高識字的才能。）朗讀小組內(nèi)讀，說說本人的感受。尋找本人喜愛的學習小伙伴，讀喜愛的句子。競賽讀，看誰讀得正確、流利。（多種方式地朗讀，激發(fā)學生讀書的熱情，在輕松的氣氛中，互相促進。）寫字出示要寫的字：麗、燈、波、浪。學生認讀。觀察生字特點，交流寫時留意的地點。老師示范，學生評價。學生練習，同桌互相評價。（觀察與分析字形是寫好字的根底，但由于學生年齡小，這種才能要逐步地加以培養(yǎng)。在此環(huán)節(jié)中要引本人的看法，老師及時給予鼓舞和確信。）第二課時對話平臺復(fù)習開火車讀生字。選擇喜愛的生字組詞并造句。精讀
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