20xx教案人教版七年級語文上冊第22課羚羊木雕(編輯修改稿)
2025-01-25 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀的方法。運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。③聯(lián)絡(luò)生活實際，學(xué)習(xí)與父母溝通的方法。(學(xué)生齊讀或老師提示)[檢查預(yù)習(xí)](讀、寫)整體感知大屏幕投影咨詢題：圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情?請同學(xué)們用簡要的語言概括。學(xué)生在預(yù)習(xí)的根底上概括，老師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生考慮：在這場矛盾沖突中，終究誰是誰非?要談出本人的看法，還要再讀課文研討。美讀(體會課文的思想感情與朗讀是相輔相成的，朗讀有助于體會，體會越深入，朗讀就越有感情。)分角色朗讀，請分配到角色的同學(xué)到前面來，能夠邊讀邊表演。其他同學(xué)當(dāng)評委。大屏幕投影評價標(biāo)準(zhǔn)：重音語氣語速[老師導(dǎo)學(xué)]學(xué)生評價時，老師要引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的神態(tài)、語氣評?？词欠褡x出人物的性格以及對此事的態(tài)度。（其別人物也可用此方法）
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1