20xx教師個人參考計劃總結(jié)課堂上對孩子們的獎與懲(編輯修改稿)
2025-01-25 05:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，又要使小組合作之間的競爭起到實效，因而，我采取了以下的措施：
首先，將小組人員重新調(diào)配，將兩個學(xué)習(xí)最差的學(xué)生李想、劉宇思安排在最好的學(xué)生王勝臣、楊京平一組，其他兩組均為中等生。
其次，重新確立獎星制度，哪組同學(xué)都過關(guān)，便獎勵一顆紅星，哪組除了較差的學(xué)生，其他三個過關(guān)，則獎勵一顆黃星，每兩顆黃星能夠交換一顆紅星。制度公布后，教室又一次沸騰了，在執(zhí)
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