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20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)課堂上對(duì)孩子們的獎(jiǎng)與懲-資料下載頁

2025-01-25 05:48本頁面

　　

【正文】就成了沒人愿意要的學(xué)生，而關(guān)于好學(xué)生，由于有一個(gè)特別難過關(guān)的學(xué)生，長(zhǎng)期得不到紅星，就會(huì)出現(xiàn)文中提到的兩種現(xiàn)象，如此下去，會(huì)降低他們學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)此活動(dòng)不予理會(huì)，會(huì)變得沮喪，如此，組間競(jìng)爭(zhēng)就沒有了展開的意義。因而，覺得在開展每一項(xiàng)活動(dòng)的過程中，老師要盡量把咨詢題想得全面一些，不僅要關(guān)注差生，同時(shí)也要關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生，努力使每一項(xiàng)活動(dòng)的展開確實(shí)到達(dá)應(yīng)有的效果

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2025-03-30 04:30

給我的孩子們-資料下載頁

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2025-08-01 13:42

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2025-01-25 22:03

10、給我的孩子們-資料下載頁

【總結(jié)】“凡一個(gè)人，即使到了中年以至暮年，倘一和孩子接近，便會(huì)踏進(jìn)久經(jīng)忘卻了的孩子世界的邊疆去，想到月亮怎么會(huì)跟人走，星星究竟是怎么會(huì)嵌在天空中?！薄斞附o我的孩子們豐子愷豐子愷(1898－1975)，浙江桐鄉(xiāng)人，是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐

2024-11-21 02:18

與孩子們談?wù)勑?資料下載頁

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2025-08-04 23:45

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2024-11-22 01:45

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2025-11-05 19:33

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2024-11-23 12:57