20xx教師個人參考計劃總結(jié)蘇霍姆林斯基給教師的建議讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0：1，那么到他有15年至20年教齡的時候，這個比例就變成為20：1，30：1，50：1。這一切都歸功于讀書。但是我卻發(fā)覺，我們周圍的老師已經(jīng)越來越少的讀書了。作為老師，經(jīng)常告訴學生知識有非常大一部分來自于課外的閱讀積累，但是，又有多少老師能夠堅持不懈的閱讀積累的呢？ 我們能夠看到大師這一理念的再現(xiàn)：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增
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