20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀新課程教師課堂技能指導(dǎo)有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在詳細(xì)的每節(jié)課中，教學(xué)目的又要有不同的側(cè)重點(diǎn)。
二、 不能以課程的詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)代替教學(xué)目的
課程的詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是課程目的的詳細(xì)化，但它不是詳細(xì)、詳細(xì)的教學(xué)目的，因而，不能以詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)來直截了當(dāng)代替相應(yīng)的教學(xué)目的，而應(yīng)根據(jù)課程目的、課程詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際來設(shè)計(jì)教學(xué)目的。例如，“練習(xí)使用顯微鏡”這一節(jié)課，假如把詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的“說明顯微鏡的根本構(gòu)造和作用”直截了當(dāng)作為教學(xué)目的，顯然是不適宜的。綜合相關(guān)要素，能夠?qū)⒈竟?jié)課的教學(xué)目的設(shè)計(jì)為：知識(shí)與技能目的，說出顯微鏡主要構(gòu)件的名稱和作用，說出顯微鏡的標(biāo)準(zhǔn)操作方法，練習(xí)使用顯微鏡，嘗試
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