20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)新課改實(shí)踐中教師的反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想到呢？如此反思并非 “馬后炮”，它暗示著我們下一次遇到類似情況時(shí)怎么樣去想，去做。
看成嶺側(cè)成峰，人的認(rèn)識(shí)受自我經(jīng)歷的局限，難免會(huì)發(fā)生偏頗。 “假如我是學(xué)生會(huì)怎么樣？”“這位同學(xué)為什么會(huì)有如此的辦法？”“這個(gè)咨詢題學(xué)生想不到是為什么？”老師經(jīng)常如此換位移情地反思，關(guān)于建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系是大有裨益的。
二、反思的方式
“教后記”
老師每上完一節(jié)課都應(yīng)及時(shí)寫好教后記，把學(xué)生的見解、學(xué)生作業(yè)
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